夸美纽斯于()发表的大教学论标志班级这个概念完整的产生了。 A、1630年B、1632年C、1634年D、1636年

夸美纽斯于()发表的大教学论标志班级这个概念完整的产生了。

A、1630年

B、1632年

C、1634年

D、1636年

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奠定了班级组织的理论基础的是《大教学论》的作者( )。A.夸美纽斯B.埃拉斯莫斯C.杜威D.觊洛夫
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17世纪捷克教育家夸美纽斯在《大教学论》中对班级授课制给予了系统的理论描述。（ ）
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夸美纽斯于1632年发表的_______奠定了班级授课制的理论基础。
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夸美纽斯的《大教学论》出版于14世纪。
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夸美纽斯于1632年发表的 《_（ ）》奠定了班级授课制的理论基础。
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教育学成为一门独立学科，以（）的《大教学论》的发表为标志。A.赫尔巴特B.夸美纽斯C.凯洛夫D.苏霍姆林斯基
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教育学成为一门独立学科．以（）的《大教学论》的发表为标志。A.赫尔巴特B.夸美纽斯C.凯洛夫D.苏霍姆林斯基
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1632年夸美纽斯发表的《大教学论》标志着规范教育学的建立。
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《大教学论》一书中，夸美纽斯提出新的教学制度是（）。A班级授课制B个别教学C小组教学D合作学习
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