幼儿园的教育环境包括() A.园舍建筑、设施设备B.物质环境和精神环境C.活动场地、教学器材D.玩具学具、图书声像资料

幼儿园的教育环境包括()

A.园舍建筑、设施设备

B.物质环境和精神环境

C.活动场地、教学器材

D.玩具学具、图书声像资料

相关考题：

日本1990年的《幼儿园教育大纲》规定幼儿园的教育内容包括健康、环境、人际关系、语言、表现等五个领域。()
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幼儿科学教育的实物环境主要包括幼儿园科学发现室、幼儿园园地和自然角等。()
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幼儿园科学教育环境包括实物环境和虚幻环境。()
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幼儿园社会教育活动主要途径()。A、综合教育活动、游戏、区域活动B、幼儿园环境及社区环境C、随机教育D、家园合作
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幼儿园教育对幼儿社会性发展的影响包括幼儿园环境和教育教学安排两方面。()
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()是指幼儿园内幼儿身心发展所必须具备的一切物质条件和精神条件的总和，它既包括物质环境，如场地、设备等，又包括人文环境，如师幼关系是融合还是冷漠，教师之间是合作还是敌对，园所制度的规范程度等;既包括幼儿园内的小环境，涉及上述物质层面和精神层面的内容，又包括与幼儿园教育相关的园外家庭、社会和自然的大环境。A、幼儿园环境B、学校环境C、社会环境D、教室环境
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幼儿园的精神环境包括教师的教育观念与行为、幼儿园人际关系、幼儿园文化氛围等。（　　）
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阅读下面材料，回答问题。幼儿园作为专业的教育机构，在创设室内环境时应体现儿童的主体地位，让师生共同创设环境，把环境创设变成环境教育，进而融入幼儿园日常教育活动中，以充分实现幼儿园环境的教育价值。问题：试述教师在幼儿园环境创设中的作用。
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从狭义上理解，幼儿园环境是指(　　)。A、幼儿园生活环境B、幼儿园教育的一切外部环境C、幼儿园心理环境D、幼儿园内一切影响幼儿发展的因素
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从狭义上理解，幼儿园环境是指（）。A幼儿园生活环境B幼儿园教育的一切外部环境C幼儿园心理环境D幼儿园内一切影响幼儿发展的因素
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