怎样丰富学生的想像力?

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小学生想像力发展特点有哪些?A.想象中的创造成分日益增多B.想象的有意性迅速发展C.想象的内容逐渐脱离现实

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“雪化了变成什么”一个学生回答:“变成了春天!”这个富有想像力,又富有艺术性的答案却被老师判为零分。老师的做法忽视的是()。A.学生的独立性B.学生的创造性C.学生的完整性D.学生的发展性

敏感是非常重要的,有时候可能就是灵感,是想像力的发动机,直接影响到一部小说的丰富性。

为不负美好的大学时光,你准备怎样过好丰富多彩、平衡而充实的大学生活?

【判断题】拟人比喻法能创造出旅游团队里活跃和谐的气氛,引出游客们丰富的想像力,从中得到启发和知识。()A.Y.是B.N.否

卡通角色是怎样表现丰富的面部表情的?

【论述题】如何让自己的大学生活更加的丰富多彩,你会怎样对你的大学生活进行合理的规划?