儿童非常喜欢阅读情节比较新颖离奇的故事，这种现象可以用()解释．A．驱力说B．强化说C．观念冲突论D．归因论

儿童非常喜欢阅读情节比较新颖离奇的故事，这种现象可以用()解释．

A．驱力说

B．强化说

C．观念冲突论

D．归因论

相关考题：

一位普通市民花几百元购票看话剧，记者问他：“花这么多钱值不值得?”他说：“值得。”从行为的动机理论看，其行为宜用（　　）理论解释A.高层次需要说B.观念冲突论C.驱力说D.强化说

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儿童喜欢爬树、爬高，喜欢小动物，喜欢采集果实，喜欢攻击他人，过家家等。可以对这一现象进行解释的游戏理论是A.精力过剩说B.生活准备说C.成熟说D.复演说

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年幼的儿童学习活动比较突出，喜欢听到父母和老师的夸奖和鼓励，这属于( )。A.认知内驱力B.自我提高内驱力C.附属内驱力D.自我认知

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年幼的儿童学习活动比较突出，喜欢听到父母和老师的夸奖和鼓励，这属于（）。A.认知内驱力B.自我提高内驱力C.附属内驱力D.自我认知

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小红非常喜欢文学作品，所以上语文课时特别认真，这种学习动机属于（　　）。 A.认知的内驱力B.附属的内驱力C.生理的内驱力D.自我提高的内驱力

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小红非常喜欢文学作品，所以上语文课时特别认真。这种学习动机属于（　　）。A 、认知的内驱力B 、附属内驱力C 、生理的内驱力D 、自我提高的内驱力

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小红非常喜欢文学作品，所以上语文课时特别认真。这种学习动机属于（)。A．自我提高的内驱力B．生理的内驱力C．认知的内驱力D．附属的内驱力

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小红非常喜欢文学作品，所以上语文课时特别认真。这种学习动机属于（）2014真A．认知内驱力B．附属内驱力C．生理内驱力D．自我提高内驱力

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【单选题】奥苏伯尔用来解释有意义学习过程的是（)。A．强化论B．试误说C．顿化论D．发现说

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