传统的教学理论认为下列哪些是教学的特点?( ) A.有确定的过程B.具有一定的目的C.有规范的统一考试D.有必要的教学时间和环境,即教学有“法”

传统的教学理论认为下列哪些是教学的特点?( )

A.有确定的过程

B.具有一定的目的

C.有规范的统一考试

D.有必要的教学时间和环境,即教学有“法”


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根据题目要求完成下列任务,用中文作答。任务型教学是新课标所倡导的一种教学模式。你认为这种教学模式与传统的英语教学方法在哪些方面有着明显的不同?(20分)

主张教学的主要任务在于传授有用知识,至于学生的智力则无需特别训练的教学理论是()。A.传统教学理论B.现代教学理论C.形式教学理论D.实质教育论

认为知识是道德本位的目的观,这种说法属于( )A、 行为主义教学理论B、 哲学取向的教学理论C、 认知教学理论D、 情感教学理论

把“刺激-反应”作为行为的基本单位,认为教学的艺术在于如何安排强化的观点是( )A、 哲学取向的教学理论B、 行为主义教学理论C、 认知教学理论D、 情感教学理论

12、传统的教学理论认为下列哪些是教学的特点?()A.具有一定的目的B.有统一的知识信息内容C.有确定的过程D.有必要的教学时间和环境,即教学有“法”E.有规范的统一考试

当前西方第二语言教学比较流行的教学法是功能-意念教学法和任务型教学法,都属于交际型教学法,它和传统教学法的主要区别在哪儿?根据汉语的特点,你认为哪种教学法更适合汉语教学?

当前西方第二语言教学比较流行的教学法是交际法和任务型教学法,都属于交际型教学法,它和传统教学法的主要区别在哪儿?根据汉语的特点,你认为哪种教学法更适合汉语教学? 提示:答案内容超过 5000 字建议使用附件形式上传

代表传统教学过程理论的是加涅的“九大教学事件”理论。