完全补偿系统的护理对象包括A.神志体力上全无自理力B.神志清楚体力上无自理力C.医嘱限制了病人的活动能力D.有肢体运动能力但存在精神障碍E.肢体残余功能锻炼
完全补偿系统的护理对象包括
A.神志体力上全无自理力
B.神志清楚体力上无自理力
C.医嘱限制了病人的活动能力
D.有肢体运动能力但存在精神障碍
E.肢体残余功能锻炼
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对奥瑞姆提出三种护理补偿系统的理解，正确的是A.当病人自理能力完全丧失时，应用支持教育系统B.部分补偿系统应用于病人自理能力丧失时C.三种补偿系统中只有支持教育系统需病人参与自理活动D.全补偿系统要求病人参与自理活动E.支持教育系统是病人有能力学习自理方法，但必须在护士帮助下完成
对奥伦理论的3种护理补偿系统的正确的解释是A:患者有能力执行或学习一些必需的自理方法，但必须在护士的帮助下完成B:当患者自理能力完全丧失时，应用部分补偿系统C:全补偿系统要求患者参与自理活动D:患者有自理能力也尽量利用部分补偿系统来帮助患者E:3种补偿系统中只有支持教育系统需患者参与自理活动
对奥瑞姆提出的三种护理补偿系统的理解，正确的是（）。A．当患者自理能力完全丧失时，应用支持教育系统B．部分补偿系统应用于患者自理能力丧失时C．三种补偿系统中只有支持-教育系统需患者参与自理活动D．全补偿系统要求患者参与自理活动E．支持-教育系统是患者有能力学习自理方法，但必须在护士帮助下完成
对奥瑞姆提出的三种护理补偿系统的理解，正确的是A.当病人自理能力完全丧失时，应用支持教育系统B.部分补偿系统应用于病人自理能力丧失时C.三种补偿系统中只有支持教育系统需要病人参与自理活动D.全补偿系统要求病人参与自理活动E.支持教育系统是病人有能力学习自理方法，但必须在护士帮助下完成
对奥瑞姆提出的三种护理补偿系统的理解，正确的是（）。A．当患者自理能力完全丧失时，应用支持-教育系统B．部分补偿系统应用于患者自理能力丧失时C．三种补偿系统中只有支持教育-系统需要患者参与自理活动D．全补偿系统要求患者参与自理活动E．支持-教育系统是患者有能力学习自理方法，但必须在护士帮助下完成
患者王某，男，55岁，脑血管意外，昏迷，长期卧床，无自理能力。根据奥瑞姆的自理模式，这时护士提供的护理应属于何种补偿系统？A．教育系统B．部分补偿系统C．支持系统D．辅助教育系统E．完全补偿系统