课堂管理的最好方式是教师以身作则。() 此题为判断题(对，错)。

课堂管理的最好方式是教师以身作则。()

此题为判断题(对，错)。

相关考题：

课堂问题行为教师方面的因素不包括()。 A、教师的教学方式B、教师的个性特征C、寻求注意D、教师的课堂管理策略
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属于教师课堂教学管理态度的课堂管理类型为()。 A、预防性管理B、积极的课堂管理C、专制型D、微观课堂管理
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教师资格考试:.( )是指教师鼓励学生进行课堂学习的相关行为和活动 10.()是指教师鼓励学生进行课堂学习的相关行为和活动　　A.课堂教学　　B.教学组织　　C.课堂氛围D.课堂管理
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班内学生对教师的课堂行为会形成定型的期望，他们期望教师以某种方式进行教学和课堂管理。（ ）
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教师的领导方式、教师对学生的期望以及教师的_________是影响课堂气氛的主要因素。
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权威性课堂教学管理过程被视为教师对学生课堂行为的控制过程，强调教师对于运用控制策略建立和维持课堂秩序的重要作用，而且较多地采用主控的方式来控制学生。A对B错
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通常根据教师的特点和优势选择视觉表达方式，以下说法正确的是：A．老师讲课条理清晰，通常PPT录屏加配音就可以展示其思路逻辑性。B．老师讲课很有气场，最好采用外拍方式。C．老师善于启发学生，最好在课堂拍摄。D．老师”没有学生就没有激情“，最好课堂现场拍摄。E．老师讲课很有气场，一定要课堂现场拍摄。F．课堂实拍完全不需要设计脚本。
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6.课堂组织技能是指在课堂教学过程中，教师不断地组织学生注意、管理纪律、引导学习，建立和谐的教学环境，帮助学生达到预定课堂目标的行为方式。（）
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课堂管理的方式能在一定程度上反映教师的教育理念和教育哲学观。
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