在学校心理健康教育活动设计中,使单个集体活动组成系列活动,具有主题鲜明、内容丰富的特点,这体现了()。A、科学性原则B、多样性原则C、系统性原则D、开放性原则

在学校心理健康教育活动设计中,使单个集体活动组成系列活动,具有主题鲜明、内容丰富的特点,这体现了()。

A、科学性原则

B、多样性原则

C、系统性原则

D、开放性原则

相关考题：

从个体活动的角度看，学校中的个体活动与其他社会活动的区别在于学校教育具有特殊性，使学校在影响学生的发展上具有独特的功能。请你就学校教育对个体发展的特殊功能进行分析。
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学校心理健康教育活动设计中，是单个集体活动组成集体活动，具有主题鲜明、内容丰富的特点，这体现了：()A、科学性原则B、系统性原则C、多样性原则D、开放性原则
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主题班会的特点是主题鲜明、()。 A、形式多样B、内容丰富C、意义深远D、活动性强
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对学校而言，指导家庭开展心理健康教育的途径不包含（ ）。 A．教育——在家长学校中开设心理健康教育课程 B．代替——家长解决不了的问题，学校应当出面解决 C．引导——邀请家长观摩、参与学校的心理健康教育活动 D．辅导——开展家长心理辅导与咨询活动
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教育活动的设计必须将总培养目标分解、化小,具体到每个活动中,使教育活动都具有操作性。() 此题为判断题(对，错)。
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系统教育活动法是指在班集体建设中,围绕班集体奋斗目标所开展的一系列教育活动,使班集体建设通过各项活动来实现的方法。() 此题为判断题(对，错)。
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学校实施心理健康教育的途径有（ ）。A.开设心理健康教育有关课程B.集体辅导C.开设心理辅导活动课D.开展心理健康主题班会
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学校心理健康教育活动设计应遵循什么原则？
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将学校心理健康教育寓于活动之中又称为（）A活动模式B课外活动C社区活动D家长学校
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