有利于创造良好课堂气氛的教师领导方式是（ ）。A．权威型B．放任型C．民主型D．专制型

有利于创造良好课堂气氛的教师领导方式是（ ）。

A．权威型

B．放任型

C．民主型

D．专制型

相关考题：

民主型和放任型的教师领导方式有利于课堂良好气氛的形成。（ ）
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“学生过于安静、拘谨，由于惧怕教师而反应迟钝、呆板，被动地回答问题。”导致此课堂气氛的教师领导方式是（ ）。A.民主型B.放任型C.冷漠型D.专制型
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根据师生互动的方式，划分班主任管理的类型包括A.民主型、惩罚型、放任型B.权威型、放任型、民主型C.放任型、监督型、专制型D.专制型、权威型、惩罚型
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有利于创造良好课堂气氛的教师领导方式是（　　）。A.权威型B.放任型C.民主型D.专制型
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“学生进行自主学习，教师提供支持”的课堂氛围，属于()课堂气氛。A.专制型B.自由型C.放任型D.民主型
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有利于创造良好课堂气氛的教师领导方式是专制型。
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有利于创造良好课堂气氛的教师领导方式是（ ）A.权威型B.放任型C.民主型D.专制型
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班主任的领导方式一般可分为()A.民主型、惩罚型、权威型B.权威型、惩罚型、放任型C.监督型、民主型、权威型D.权威型、放任型、民主型
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有利于创造良好班级气氛的班主任领导方式是（　　）。A.民主型B.专制型C.权威型D.放任型
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