安排熟悉水性游戏时的注意事项是（）A.应根据教学内容，有目的的选用B.应注意安全C.游戏内容可多可少，关键看学生兴趣多少D.游戏前说明规则

安排熟悉水性游戏时的注意事项是（）

A.应根据教学内容，有目的的选用

B.应注意安全

C.游戏内容可多可少，关键看学生兴趣多少

D.游戏前说明规则

相关考题：

在体育教学中,运用游戏与竞赛练习法是主要注意()。 A.应布置好游戏的场地与器材，加强游戏的组织工作，游戏结束时，要做好批评，指出优点与缺点B.选择的游戏和竞赛的内容和形式，应根据发展体能的需要，要有明确的目的C.应要求学生严格遵守规则，并在规则允许的范围内，发挥自己的主动性和创造性D.游戏和竞赛双方实力应均等，裁判应认真、严格、公正、准确
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儿童按照故事、童话的内容，分配角色，安排情节，通过动作、表情、语言、姿势等来进行的游戏是（ ）。 A．角色游戏 B．体育游戏 C．表演游戏 D．音乐游戏
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当游戏材料对儿童来说,完全陌生和比较复杂时,可引发他们的探究性行为;当游戏材料对儿童来说是()熟悉和复杂程度时,可引起儿童的象征性游戏和练习性游戏。 A.特别B.中等C.不D.高等
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户外体育游戏活动的设计包括()五个方面。 A.确定游戏目的B.选编体育游戏C.确定游戏规则D.确定游戏玩法E.确定游戏的准备和注意事项
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幼儿按照故事、童话的内容，分配角色，安排情节，通过动作、表情、语言、姿势等来进行的游戏是（　　）。A.角色游戏B.结构游戏C.表演游戏D.智力游戏
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儿童按照故事的内容分配角色，安排情节，通过动作、表情、语言等来进行的游戏是（　　）。A.角色游戏 B.结构游戏 C.智力游戏 D.表演游戏
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幼儿按照故事、童话的内容，分配角色，安排情节，通过动作、表情、语言、姿势等来进行的游戏被称为（ ）A.规则游戏 B.结构游戏C.角色游戏 D.表演游戏
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幼儿园听说游戏开始时，教师需要帮助幼儿理解活动的内容，交代游戏的规则，并且示范游戏的玩法，然后教师带领幼儿开展游戏，在幼儿熟悉游戏规则，逐步掌握游戏玩法后，再放手让幼儿独立进行游戏。A对B错
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5、教学游戏的编制应主要根据 来考虑采用什么形式来进行编制。A．教学内容B．幼儿需要C．教师专长D．游戏材料
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