牙防小分队进驻某社区开展口腔保健工作，在促进人们建立口腔卫生习惯时，他们选择了恰当的牙周指数用来评价干预效果，它是（ ）。A．牙龈指数B．简化口腔卫生指数C．口腔卫生指数D．菌斑指数E．龈沟出血指数
牙防小分队进驻某社区开展口腔保健工作，在促进人们建立口腔卫生习惯时，他们选择了恰当的牙周指数用来评价干预效果，它是（ ）。
A．牙龈指数
B．简化口腔卫生指数
C．口腔卫生指数
D．菌斑指数
E．龈沟出血指数
相关考题：
牙防小分队进驻某社区开展口腔保健工作，在促进人们建立口腔卫生习惯时，他们选择了恰当的牙周指数用来评价干预效果，它是A．牙龈指数B．简化口腔卫生指数C．口腔卫生指数D．菌斑指数E．龈沟出血指数
牙防小分队进驻某社区开展口腔保健工作，在促进人们建立口腔卫生习惯时，他们选择了正确的牙周指数用来评价干预效果，它是A.口腔卫生指数B.简化口腔卫生指数C.菌斑指数D.牙龈指数E.龈沟出血指数
牙防小分队进驻某小学后，与校领导和卫生老师一起研究了口腔保健工作计划，准备开展工作培养口腔卫生习惯最主要的是A.有效刷牙，去除菌斑B.牙线使用方法C.牙签使用方法D.少吃零食E.多吃水果蔬菜
牙防小分队进驻某小学后，与校领导和卫生老师一起研究了口腔保健工作计划，准备开展工作学校口腔保健的目的是A.口腔健康教育与普通教育同步B.口腔疾病的预防C.普查普治D.保持牙齿和牙周健康E.培养良好口腔卫生习惯
牙防小分队进驻某小学后，与校领导和卫生老师一起研究了学校口腔保健计划，就准备开展的口腔保健工作达成共识。学校儿童口腔健康检查至少应该A.3年1次B.每年1次C.2年1次D.每学期1次E.有问题随时检查
牙防小分队进驻某小学后，与校领导和卫生老师一起研究了口腔保健工作计划，准备开展工作根据学生心理特点，学校口腔保健工作要A.预防为主B.生动活泼有情趣C.循序渐进D.启发学生积极性E.内容充实
牙防小分队进驻某社区开展口腔保健工作，在促进人们建立口腔卫生习惯时，他们选择了正确的牙周指数用来评价干预效果A.口腔卫生指数B.简化口腔卫生指数C.菌斑指数D.牙龈指数E.龈沟出血指数