人类学习的一种特殊形式是__________的学习,是在教师的指导下,有目的、有计划、有组织、有系统地进行。

人类学习的一种特殊形式是__________的学习,是在教师的指导下,有目的、有计划、有组织、有系统地进行。


相关考题:

学生的学习是人类的一种特殊形式,表现在一是学生以学习为主要任务,二是学生在________ 指导下学习,三是学生所参加的是一种规范化的学习。

学生的学习是人类的一种特殊形式,表现在一是学生以学习为主要任务,二是学生在教师指导下学习,三是学生所参加的是一种 ______的学习。

观察是一种有目的、有计划比较持久的过程,是知觉的高级形态,是人类对客观现实认识的( )。a、学习 观察是一种有目的、有计划比较持久的过程,是知觉的高级形态,是人类对客观现实认识的( )。a、学习形式b、结果c、被动形式d、主动形式

学前儿童数学教育活动是在教师指导下有目的、有计划的儿童主动学习活动。() 此题为判断题(对,错)。

在教师的指导下,有目的、有计划、有组织、有系统地进行的,是在较短的时间内接受前人所积累的文化科学知识,并以此来充实自己的过程。这类学习称之为( )。A.人类的学习B.广义的学习C.学生的学习D.成人的学习

下列陈述中,正确的有(  )A.人类的学习与动物的学习有本质的区别B.学生的学习是人类学习的特殊形式C.学习是人和动物普遍存在的一种现象D.人类所有的学习都是高级的学习

()是在教师指导下进行的,以掌握书本上的间接经验为主的,为参与未来生活实践做准备的,有目的、有计划、有组织的特殊认知活动A动物的学习B人类的学习C学生的学习D儿童的学习

【填空题】()是指学生在教师的指导下,有目的、有计划、有组织、有系统地掌握前人的知识、技能,发展智力与能力,培养个性和思想品德的过程。狭义的学习即学生的学习。如学生上实训课、做作业等都是学习。

【判断题】广义的学习是指学生在教师的指导下,有目的、有计划、有组织、有系统地掌握前人的知识、技能,发展智力和能力,培养个性和思想品德的过程。A.Y.是B.N.否