学前儿童数学教育活动是在教师指导下有目的、有计划的儿童主动学习活动。() 此题为判断题(对，错)。
学前儿童数学教育活动是在教师指导下有目的、有计划的儿童主动学习活动。()
此题为判断题(对，错)。
相关考题：
学前儿童科学教育活动的特点主要有() A.科学教育活动过程是学前儿童主动学习的过程B.科学教育活动过程是学前儿童重演科学家科学探索的过程C.科学教育活动过程是学前儿童获得科学经验的过程D.科学教育活动过程是科学知识教育、科学方法教育和科学精神、科学态度培养相协调的过程
活动性原则要求学前教育以活动为主，并以活动贯彻整个教育过程，这里的教育活动是（）A．教师设计和指导的活动B．儿童主动积极的活动C．儿童的自选活动D．儿童游戏活动