弗洛伊德将内驱力指向特定客体这一现象叫做心理能量的( )A、投注B、移情C、发泄D、识别E、修通

弗洛伊德将内驱力指向特定客体这一现象叫做心理能量的( )

A、投注

B、移情

C、发泄

D、识别

E、修通

相关考题：

患者男，13岁。在精神分析治疗中，对治疗师产生强烈敌意，他不管会谈是否结束，拂袖而去。来访者的这种情况可以称之为A、见诸行动B、移情C、发泄D、识别E、修通

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患者男，13岁少年。在精神分析治疗中，对治疗师产生强烈敌意，他不管会谈是否结束，拂袖而去。来访者的这种情况可以称之为( )A、见诸行动B、移情C、发泄D、识别E、修通

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弗洛伊德将人类本能的内驱力分为性驱力和( )A、意念驱力B、攻击驱力C、内驱力D、强化驱力E、行为驱力

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弗洛伊德将内驱力指向特定客体这一现象叫做心理能量的（）A、移情B、宣泄C、节制D、修通E、投注

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人们产生行为的重要原因和内动力主要包括（）A.心理活动B.心理能量C.内驱力D.心理特征E.心理环境确认答案

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以求知作为目标本身，指向学习任务的动机，也就是想理解知识、解决问题的欲望是（）A、附属内驱力B、认知内驱力C、自我提高内驱力D、交往内驱力

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指向学习任务，而不是指向各种奖励，因而在学习中具有稳定性、持久性和内驱性的是（）A成就动机B认知内驱力C附属内驱力D自我提高内驱力

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【单选题】根据弗洛伊德的观点,性驱力投注到异性父母的时期是哪个时期？（)A．口欲期B．肛欲期C．俄狄浦斯期D．青春期

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2、把求知作为目标，指向学习任务本身的动机是（）。A．认知内驱力B．自我提高的内驱力C．附属内驱力D．目标内驱力

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