在教师的人格中有两种重要特征对教学有显著影响：一是富于激励和想象的倾向性；二是( )A．说到做到B．敬业精神C．热心和同情心D．重义气讲交情
在教师的人格中有两种重要特征对教学有显著影响：一是富于激励和想象的倾向性；二是（ ）A．说到做到B．敬业精神C．热心和同情心D．重义气讲交情
在教师的人格中有两种重要特征对教学有显著影响：一是富于激励和想象的倾向性；二是（ ）。A 、 说到做到B 、 敬业精神C 、 热心和同情心D 、 重义气讲交情
在教师的人格中有两种重要特征对教学有显著影响：一是富于激励和想象的倾向性；二是（ ）。A.说到做到 B.热心和同情心C.重义气讲交情 D.爱心和敬业精神
在教师的人格中有两种重要特征对教学有显著影响：一是（ ），二是富于激励和想象的倾向性。A.说到做到B.热心和同情心C.重义气讲交情D.爱心和敬业精神
在教师的人格中有两种重要特征对教学有显著影响：一是富于激励和想象的倾向性；二是（）。A.说到做到B.敬业精神C.热心和同情心D.重义气讲交情
在教师的人格中有两种重要特征对教学有重要影响：一是富于激励和想象的倾向性；二是（ ）。A.说到做到B.敬业精神C.热心和同情心D.重义气讲交情
在教师的人格中有两种重要特征对教学有显著影响：一是富于激励和想象的倾向性；二是（ ）A、说到做到B、敬业精神C、热心和同情心D、重义气讲交情
在教师的人格中有两种重要特征对教学有显著影响：一是富于激励和想象的倾向性；二是（ ）。A.说到做到B.热情和同情心C.敬业精神D.重义气、讲交情