课堂管理是指教师为了保证课堂教学的秩序和效益,协调课堂中人与事、()等各种因素及其关系的过程。
课堂管理是指教师为了保证课堂教学的秩序和效益,协调课堂中人与事、()等各种因素及其关系的过程。
相关考题：
教师在课堂教学过程中,用以有效地维持学生适宜行为,引导学习,保持良好课堂教学秩序,从而建立和谐的课堂环境的技能技巧,称为__________ A、课堂管理技能B、课堂观察技能C、教学交往技能D、学法指导技能
以下关于课堂管理的内涵的描述，不正确的一项是：（）A．课堂管理中的决策应由教师和学生共同制定。B．课堂管理的本质不仅是一种结果，而且是一种过程。C．课堂管理的范围涵盖了影响课堂教学的各种因素及其之间的关系。D．课堂管理是一种量化管理。
关于课堂管理的内涵的下列描述中，不正确的一项是：A．课堂管理的本质不仅是一种结果，而且是一种过程。B．课堂管理是一种量化管理C．课堂管理的范围涵盖了影响课堂教学的各种因素及其之间的关系。D．课堂管理中的决策应由教师和学生共同制定。
以下关于课堂管理的内涵的描述，不正确的一项是：A．课堂管理的本质不仅是一种结果，而且是一种过程。B．课堂管理是一种量化管理C．课堂管理的范围涵盖了影响课堂教学的各种因素及其之间的关系。D．课堂管理中的决策应由教师和学生共同制定。