通过接触生活中的人们,儿童创建了个人的() A、个性B、兴趣C、语言D、自我图像

通过接触生活中的人们,儿童创建了个人的()

A、个性

B、兴趣

C、语言

D、自我图像

相关考题：

()是社会适应性能力。A、人们对的评价B、可以自由的生活能力C、人们通过对自己表情、姿态、言语、语气、活动、行为的控制，使个人与社会相适应的能力D、一个人的表达能力
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通过上述事例，可以推断( )。A.在社会生活中，有比金子更可贵的东西B.不是社会中的每一个人都需要钱C.在社会生活中，只有少数人讲信用D.钱对人们的生活并不重要
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下列选项中关于社会支持理论的观点，说法错误的是（ ）。A．个人所拥有的资源可以分为个人资源和朋友资源B．一个人所拥有的社会支持网络越强大，越能更好地应对各种来自环境的挑战C．社会支持理论取向的社会工作强调通过干预个人的社会网络来改变其在个人生活中的作用D．社会支持网络指的是一组个人之间的接触，通过这些接触，个人得以维持社会身份并且获得情绪支持、物质援助、服务和新的社会接触
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在影响教育的个人需求的动因中，人们希望通过教育提高个人素质的审美水平的需求是（）A.社会地位需求B.审美生活需求C.精神生活需求D.求知生活需求
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道德是通过社会舆论、人们的内心信念和（ ）来维系　A、传统习俗B、生活习惯C、法律制度D、个人喜好
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道德是通过传统习俗、人们的内心信念和（ ）来维系A、生活习惯B、法律制度C、社会舆论D、个人喜好
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道德是通过社会舆论、传统习俗和（ ）来维系A、生活习惯B、法律制度C、个人喜好D、人们的内心信念
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下列对生态系统理论的理解正确的有（ ）。A.中观系统是指个人直接面对面接触和交往而组成的系统，它对个人的影响最直接、最频繁，构成个体最重要的生活场所B.对儿童来说，家庭和学校关系就是非常重要的微观系统，儿童在家庭生活与学校生活之间的顺利转换是其健康成长过程中不可忽视的方面C.宏观系统通过生态系统中的微观、中观和外部系统影响家庭成员的思想和行为，反映社会的道德标准D.外部系统是指对个人有影响但个人并不直接参与的系统E.家庭是微观系统，是家庭成员成长和发展的最重要的生活场所
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双酚A用途很广，而且与人们的日常生活接触（）。
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