防治脊髓损伤患者肌腱挛缩最有效的方法是A、牵张训练B、肌力训练C、步行训练D、平衡训练E、功能性电刺激
防治脊髓损伤患者肌腱挛缩最有效的方法是
A、牵张训练
B、肌力训练
C、步行训练
D、平衡训练
E、功能性电刺激
相关考题：
某患者，因车祸至T不完全性脊髓损伤，双下肢肌力3～4级，经一段时间康复治疗后，现准备进行步行训练，在步行训练前的准备训练中，哪项不是其训练的内容A、DL训练B、双上肢的肌力训练C、保持ROM训练D、助行器的使用训练E、站立平衡训练
患者，男性，30岁，因车祸致T10不完全性脊髓损伤，双下肢肌力3～4级，经一段时间康复治疗后，现准备进行步行训练，在步行训练前的准备训练中，哪项不是其训练的内容A、ADL训练B、双上肢的肌力训练C、保持ROM训练D、站立平衡训练E、助行器的使用训练
某患者，因车祸至T不完全性脊髓损伤，双下肢肌力3～4级，经一段时间康复治疗后，现准备进行步行训练，在步行训练前的准备训练中，不属于其训练的内容的是( )。A.ADL训练B.双上肢的肌力训练C.保持ROM训练D.助行器的使用训练E.站立平衡训练
关于牵张训练作用的叙述哪一项不正确A.牵张训练有可能防治肌力失衡B.牵张训练使肌肉的初长度变长，所做的功则变小C.牵张训练有可能直接或间接反射性地提高肌肉的兴奋性D.牵张训练使肌肉的初长度变长，肌肉收缩时产生的张力和缩短力变大E.牵张训练有可能刺激肌肉内的感觉运动器官--肌梭，以调整肌张力
某患者，因车祸至T不完全性脊髓损伤，双下肢肌力3～4级，经一段时间康复治疗后，现准备进行步行训练，在步行训练前的准备训练中，不属于其训练的内容的是（）。A、ADL训练B、双上肢的肌力训练C、保持ROM训练D、助行器的使用训练E、站立平衡训练
某患者，因车祸致T10不完全性脊椎损伤，双下肢肌力3~4级，经一段时间康复治疗后，现准备进行步行训练，在步行训练前的准备训练中，哪项不是其训练的内容（）。A、ADL训练B、双上肢的肌力训练C、保持ROM训练D、助行器的使用训练E、站立平衡训练
关于牵张训练作用的叙述哪一项不正确（）A、牵张训练有可能防治肌力失衡B、牵张训练使肌肉的初长度变长，所做的功则变小C、牵张训练有可能直接或间接反射性地提高肌肉的兴奋性D、牵张训练使肌肉的初长度变长，肌肉收缩时产生的张力和缩短力变大E、牵张训练有可能刺激肌肉内的感觉运动器官--肌梭，以调整肌张力
单选题某患者，因车祸至T不完全性脊髓损伤，双下肢肌力3～4级，经一段时间康复治疗后，现准备进行步行训练，在步行训练前的准备训练中，不属于其训练的内容的是（）。AADL训练B双上肢的肌力训练C保持ROM训练D助行器的使用训练E站立平衡训练
单选题下列哪项是脊髓损伤早期康复训练的内容（）。A直立适应性训练B肌力训练C肌肉与关节牵张训练D转移训练E步态训练