矛盾双方只是对立不可能统一。（ ）
矛盾双方只是对立不可能统一。（ ）
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矛盾的斗争性在事物发展中的作用是()。 A、使矛盾双方发生对抗B、在事物量变过程中推动矛盾双方力量对比的变化C、在事物质变过程中，促使旧的矛盾统一体的分解，新的统一体的产生D、消除矛盾双方的对立E、使矛盾双方相互依存共处于一个统一体中
“自从和谐社会理念提出以来，有人提出了‘和谐哲学’与‘斗争哲学’，并把二者截然对立起来。其实，没有斗争，实现不了和谐；不着眼于和谐，斗争会步入歧途。”这段话包含的哲理有（ ）。A．矛盾具有普遍性B．矛盾具有特殊性C．矛盾双方既对立又统一D．矛盾双方的统一是无条件的、绝对的
“变被动为主动，变困难为机遇”表明（ ）。A.矛盾就是对立统一的结合体B.“对立”与“统一”是不可分割的C.矛盾双方在一定条件下可以相互转化D.对立与统一的关系，既存在于事物内部，也存在于事物之间
阅读下列材料内容，根据课程标准要求，写出教学内容的教学难点及理由(9分)，并设计突破这一难题的教学策略。(17分)世界上一切事物都包含着既相互对立．又相互统一的两个方面。矛盾就是反映事物内部对立统一关系的哲学范畴。简言之，矛盾就是对立统一。矛盾的对立属性是斗争性，矛盾的统一属性是同一性。它们是矛盾所固有的相反相成的两种基本属性。 矛盾的统一性，是矛盾双方相互吸引，相互联结的属性和趋势，它有两方面的含义：一是矛盾双方相互依赖，一方的存在以另一方的存在为前提，双方共处于一个统一体中；二是矛盾双方相互贯通，即相互渗透，相互包含，在一定条件下相互转化。 矛盾的斗争性，是矛盾双方相互排斥、相互对立的属性。它体现着对立双方相互分离的倾向和趋势。 同一性以差别和对立为前提。没有斗争性，就没有矛盾双方的相互依存和相互贯通，事物就不能存在和发展。斗争性寓于同一性之中，并为同一性所制约，没有同一性，就没有矛盾统一体的存在，事物同样不能存在和发展。矛盾双方既对立又统一，由此推动了事物的运动、变化和发展。 ——摘自人民教育出版社普通高中课程标准实验教科书《思想政治必修4——生活与哲学》“矛盾的同一性和斗争性”。
【判断题】TRIZ理论中，物理矛盾反映的是唯物辩证法中的对立统一规律，矛盾双方存在着两种相互依赖的关系——对立的关系及统一的关系。（)A．Y.是B．N.否