课堂纪律较差,学生注意力分散是__________课堂气氛的特征。

课堂纪律较差,学生注意力分散是__________课堂气氛的特征。


相关考题:

对学生课堂行为所施加的准则与控制称为( )A.课堂管理B.课堂情境C.课堂纪律D.课堂气氛

对学生课堂行为所施加的准则与控制称为( )A.课堂管理B.课堂情境C.课堂纪律D.课堂气氛

对学生课堂行为所施加的准则与控制称为( )。 A.课堂管理 B.课堂情境 C.课堂纪律 D.课堂气氛

课堂教学效率的高低主要取决于()的相互协调。A.教师、学生、课堂情境B.教师、学生、课堂组织C.教师、学生、课堂纪律D.教师、学生、课堂气氛

教师在教学过程中,既能注意讲授内容又能观察学生,维持课堂纪律,这属于教师注意力的(  )特征。A.集中能力B.保持能力C.转移能力D.分配能力

课堂纪律较差,学生注意力分散,属于课堂气氛中的哪一类型(  )A.积极的B.消极的C.反抗的D.叛逆的

课堂上学生不认真听课,故意捣乱,课堂纪律极差,教师不能集中精力讲课,时常为了维持课堂纪律而中断讲课,完成不了预定的教学目标。这样的课堂气氛属于(  )A.积极的课堂气氛B.反抗的课堂气氛C.消极的课堂气氛D.中立的课堂气氛

在日常教学活动中有三种课堂气氛,第一种课堂氛围紧张,教师与学生间说话小心翼翼;第二种课堂纪律差,学生不注意听讲,做小动作,离开座位;第三种课堂气氛活跃,学生积极参与。 (1)教师的领导风格有哪些类型?试分析上述课堂气氛分别与教师的何种领导风格相关。(2)你认为教师如何才能营造良好的课堂气氛?

在日常教学活动中有三种课堂气氛,第一种课堂氛围紧张,教师与学生间说话小心翼翼;第二种课堂纪律差,学生不注意听讲,做小动作,离开座位;第三种课堂气氛活跃,学生积极参与。(1)教师的领导方式有哪些类型试分析上述课堂气氛分别与教师的何种领导方式相关。(2)你认为教师如何才能营造良好的课堂气氛