所谓“先入为主”即是认知的A、多维性B、相对性C、联想性D、整合性E、先占性

所谓“先入为主”即是认知的

A、多维性

B、相对性

C、联想性

D、整合性

E、先占性


相关考题:

"横看成岭侧成峰,远近高低各不同"这句诗说明了认知的A、多维性B、相对性C、联想性D、发展性E、整合性

认知特点不包括A、认知的多维性B、认知的间接性C、认知的整合性D、认知的先占性E、认知的联想性

“一朝被蛇咬,十年怕井绳”说明的是A.认知的多维性B.认知的相对性C.认知的联想性D.认知的发展性E.认知的先占性

“事物一分为二”说明的是A.认知的多维性B.认知的相对性C.认知的联想性D.认知的发展性E.认知的先占性

“情人眼里出西施”说明的是A.认知的多维性B.认知的相对性C.认知的联想性D.认知的发展性E.认知的先占性

认知的特性不包括A、多层性B、相对性C、联想性D、发展性E、先占性

信息资源质量的独特性包括()。 A隐蔽性B多维C相对性D时滞性

"塞翁失马,安知非福"形容的是( ) A、认知的多维性B、认知的相对性C、认知的联想性D、认知的发展性

教育组织形象的特征是()。A主客观双重性B多维性C相对性D相对稳定性