患者男,14岁。初中二年级学生,因无故旷课多天被怀疑有精神问题,查明尼苏达多相人格问卷中轻躁狂量表T分为37分。对该生测查明尼苏达多相人格问卷的看法正确的是A、做法正确,明尼苏达多相人格问卷的主要功能之一是帮助辨别精神病患者和正常人B、做法错误,该量表无益于精神问题的辨别C、做法错误,该量表不适用于14岁个体D、做法错误,该量表不适用于初中文化程度E、做法正确,该量表适用于男性该问卷的临床量表有A、疑病量表B、说谎量表C、疑问量表D、诈病量表E、以上都是经判断被试答卷有效的普通被试,轻躁狂量表得分37的提示意义是A、很可能有轻度躁狂B、很可能有中度躁狂C、很可能有严重躁狂D、很可能没有躁狂E、没有这方面的提示有关明尼苏达多相人格调查表(MMPI)的叙述错误的是A、MMPI常用4个效度量表和10个临床量表B、MMPI主要用于正常心理的评估与研究C、精神分裂症量表(Sc)≥70表示可能存在幻觉妄想D、神经症患者往往是Hs、D、Hy和Pt分高E、MMPI往往采用编码系统进行综合解释

患者男,14岁。初中二年级学生,因无故旷课多天被怀疑有精神问题,查明尼苏达多相人格问卷中轻躁狂量表T分为37分。对该生测查明尼苏达多相人格问卷的看法正确的是A、做法正确,明尼苏达多相人格问卷的主要功能之一是帮助辨别精神病患者和正常人

B、做法错误,该量表无益于精神问题的辨别

C、做法错误,该量表不适用于14岁个体

D、做法错误,该量表不适用于初中文化程度

E、做法正确,该量表适用于男性

该问卷的临床量表有A、疑病量表

B、说谎量表

C、疑问量表

D、诈病量表

E、以上都是

经判断被试答卷有效的普通被试,轻躁狂量表得分37的提示意义是A、很可能有轻度躁狂

B、很可能有中度躁狂

C、很可能有严重躁狂

D、很可能没有躁狂

E、没有这方面的提示

有关明尼苏达多相人格调查表(MMPI)的叙述错误的是A、MMPI常用4个效度量表和10个临床量表

B、MMPI主要用于正常心理的评估与研究

C、精神分裂症量表(Sc)≥70表示可能存在幻觉妄想

D、神经症患者往往是Hs、D、Hy和Pt分高

E、MMPI往往采用编码系统进行综合解释


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某男,14岁,初中二年级学生,因无故旷课多天被怀疑有精神问题,查明尼苏达多相人格问卷中轻躁狂量表T分为37分。对该生测查明尼苏达多相人格问卷的看法正确的是( )A、做法正确,明尼苏达多相人格问卷的主要功能之一是帮助辨别精神病患者和正常人B、做法错误,该量表无益于精神问题的辨别C、做法错误,该量表不适用于14岁个体D、做法错误,该量表不适用于初中文化程度E、做法正确,该量表适用于男性该问卷的临床量表有( )A、疑病量表B、说谎量表C、疑问量表D、诈病量表E、以上都是经判断被试答卷有效的普通被试,轻躁狂量表得分37的提示意义是( )A、很可能有轻度躁狂B、很可能有中度躁狂C、很可能有严重躁狂D、很可能没有躁狂E、没有这方面的提示有关明尼苏达多相人格调查表(MM-PI)的叙述错误的是( )A、MMPI常用4个效度量表和10个临床量表B、MMPI主要用于正常心理的评估与研究C、精神分裂症量表(Sc)≥70表示可能存在幻觉妄想D、神经症患者往往是Hs、D、Hy和Pt分高E、MMPI往往采用编码系统进行综合解释

现在要对一名成年人实施人格测验,可以检测出被试说谎、装病而不真实回答问题,最好选用A、艾森克人格问卷B、爱德华个性偏好量表C、卡特尔16种人格因素问卷D、明尼苏达多相人格问卷E、加州心理问卷

罗夏墨迹测验、主题统觉测验、明尼苏达多相人格问卷都是投射测验。()

常用的人格测验问卷有()。A、十六项人格因素问卷B、儿童气质量表C、明尼苏达多相人格问卷D、艾森克个性问卷

下列能应用于团体测查的人格测验有()A.洛夏墨迹测验B.艾森克人格问卷C.卡特尔人格因素问卷D.明尼苏达多相人格调查表

评估冠心病病人的行为特征适合采用( ) A、卡特尔人格因素问卷B、A型行为问卷C、艾森克人格问卷D、明尼苏达多相人格调查表

明尼苏达多相人格调查表属于A. 人格测验问卷B. 智力测验C. 人格投射测验SX 明尼苏达多相人格调查表属于A. 人格测验问卷B. 智力测验C. 人格投射测验D. 评定量表E. 神经心理学测验

下列测验中,属于投射测验的是A.艾森克人格问卷B.卡特尔16种人格因素问卷C.罗夏克墨迹测验D.明尼苏达多相人格问卷

根据默瑞需要理论编制的人格测验是()。 A.卡特尔 16人格因素问卷 B.爱德华个人偏好量表 C.明尼苏达多相人格调查表 D.艾森克人格问卷A.卡特尔 16人格因素问卷B.爱德华个人偏好量表C.艾森克人格问卷D.明尼苏达多相人格调查表