营养行为与营养效果有很大关系,如长期在不安、喧闹、紧张的环境中进食的婴幼儿容易肥胖。 此题为判断题(对,错)。

营养行为与营养效果有很大关系,如长期在不安、喧闹、紧张的环境中进食的婴幼儿容易肥胖。

此题为判断题(对,错)。


相关考题:

做好婴幼儿营养与保育工作的前提是掌握婴幼儿的成长规律,把握成长过程中对环境的需求。() 此题为判断题(对,错)。

集体进食不是婴幼儿进食的主要营养环境。 此题为判断题(对,错)。

婴幼儿的进食量应与婴幼儿的生长发育进程和()相适应。 A.对食物爱好B.营养需求量C.体力活动强度D.进食时间

婴幼儿的营养环境主要是为婴幼儿提供的进食的环境氛围。婴幼儿的营养环境主要存在于家庭,由家长提供。()

婴幼儿饮食营养教育包含()。 A.婴幼儿饮食营养教育的意义B.婴幼儿饮食营养教育的目标和内容C.婴幼儿饮食营养教育的实施D.婴幼儿饮食营养教育应注意的问题

婴幼儿饮食营养教育的途径有()。 A.营造良好的饮食营养教育环境B.结合婴幼儿日常生活、幼儿园学科教学进行饮食营养教育C.幼儿户外教育活动D.组织生动有趣的饮食营养教育活动

婴幼儿营养与保育的意义()。 A.婴幼儿营养与保育是促进婴幼儿健康成长的需要B.婴幼儿营养与保育是促进家庭和谐的需要C.婴幼儿营养与保育是增强国家竞争力的需要D.婴幼儿营养与保育是人类社会长远发展的需要

婴幼儿营养与保育概述包括哪些方面()。 A.婴幼儿期的划分B.营养与保育的概念C.营养与保育的关系D.营养和保育的工作任务

引起婴幼儿肥胖的原因是()、遗传因素、营养失衡。