艾里克森认为,个体在成人早期面临的主要心理危机是()。 A.亲密对孤独B.勤奋对自卑C.同一性对角色混乱D.信任对不信任
艾里克森认为,个体在青春期面临的主要心理危机是()。 A.信任对不信任B.勤奋对自卑C.同一性对角色混乱D.亲密对孤独
生殖一运动期主要解决( )A.自主对羞愧的危机B.主动对内疚的危机C.勤奋对自卑的危机D.自我认同对角色紊乱的危机E.亲密对孤独的危机
生殖-运动期主要解决（ ）。A、自主对羞愧的危机B、主动对内疚的危机C、勤奋对自卑的危机D、自我认同对角色紊乱的危机E、亲密对孤独的危机
成人早期主要解决（ ）。A、自主对羞愧的危机B、主动对内疚的危机C、勤奋对自卑的危机D、自我认同对角色紊乱的危机E、亲密对孤独的危机
艾里克森认为6～12岁儿童要解决的心理社会危机是( )。A．主动对内疚B．自主对羞怯与疑虑C．勤奋对自卑D．亲密对孤独E．自我整合对绝望
根据埃里克森的社会化发展理论，12～18岁的个体要解决的主要矛盾是（ ）。A.角色同一性对角色混乱B.主动感对内疚感C.勤奋感对自卑感D.友爱亲密对孤独
肛-肌期主要解决（ ）。A.自主对羞愧的危机B.主动对内疚的危机C.勤奋对自卑的危机D.自我认同对角色紊乱的危机E.亲密对孤独的危机
埃里克森认为，青少年期心理社会性发展的主要矛盾是( )A.自主对羞怯、怀疑的矛盾B.勤奋对自卑的矛盾C.主动对内疚的矛盾D.同一性对角色混乱的矛盾
根据艾瑞克森的心理社会发展学说，幼儿期发展的危机是( )A.主动对内疚B.勤奋对自卑C.自主对羞愧或疑虑D.自我统一对角色混乱J.=LEFT(J49,2)
从埃里克森的人格发展阶段理论来看，青春期个体面对的最大冲突是（ ）。A.勤奋感对自卑感B.自主对羞怯C.角色统一与角色混乱D.友爱亲密与孤独
艾里克森把人生的发展分为八个阶段，初中生处于（）A自主性对羞怯、疑虑B主动性对退缩内疚C勤奋进取对自贬自卑D同一感对同一性混乱
根据埃里克森的理论，青少年期主要的心理社会性矛盾是（）。A、主动性对内疚感B、勤奋感对自卑感C、同一性对角色混乱D、亲密感对孤独感
艾里克森把人格发展分为八个阶段（）。A、基本信任对基本不信任、自主对羞怯和疑虑B、主动对内疚、勤奋对自卑C、同一性对角色混乱、亲密对孤独D、繁殖对停滞、自我整合对失望
埃里克森6~12岁的心理危机为（）A、自主对羞怯B、主动对内疚C、勤奋对自卑D、亲密对孤独
根据埃里克森的观点，青春期的少年处在（）的认知危机阶段。A、勤奋对自卑B、角色认同对角色混乱C、亲密与孤独D、主动对内疚
埃里克森发展阶段理论：(1)基本信任对基本不信任(0～1岁);(2)自主对羞怯和疑虑(2～3岁);(3)主动对内疚(4～5岁);(4)勤奋对自卑(6～11岁);(5)同一性对角色混乱(12～18岁);(6)亲密对孤独(成年早期);(7)繁殖对停滞(成年中期);(8)自我整合对失望(成年晚期)
埃里克森认为，幼儿阶段（3~6岁）心理社会性发展的主要矛盾是（）A、自主性对羞怯、怀疑B、勤奋感对自卑感C、主动性对内疚感D、同一性对角色混乱
单选题根据艾瑞克森的心理社会发展学说，幼儿期的发展危机是（）A主动对内疚B勤奋对自卑C自主对羞愧或疑虑D自我统一对角色混乱
单选题埃里克森6~12岁的心理危机为（）A自主对羞怯B主动对内疚C勤奋对自卑D亲密对孤独
单选题爱瑞克森心理社会发展论中，潜在期的主要矛盾冲突是【 】A自主对羞愧或疑虑B主动对内疚C勤奋对自卑D亲密对孤独
单选题埃里克森认为，青少年期心理社会性发展的主要矛盾是（）A自主对羞怯、怀疑的矛盾B勤奋对自卑的矛盾C主动对内疚的矛盾D同一性对角色混乱的矛盾
判断题埃里克森发展阶段理论：(1)基本信任对基本不信任(0～1岁);(2)自主对羞怯和疑虑(2～3岁);(3)主动对内疚(4～5岁);(4)勤奋对自卑(6～11岁);(5)同一性对角色混乱(12～18岁);(6)亲密对孤独(成年早期);(7)繁殖对停滞(成年中期);(8)自我整合对失望(成年晚期)A对B错
多选题艾里克森把人格发展分为八个阶段（）。A基本信任对基本不信任、自主对羞怯和疑虑B主动对内疚、勤奋对自卑C同一性对角色混乱、亲密对孤独D繁殖对停滞、自我整合对失望
单选题埃里克森认为，幼儿阶段（3~6岁）心理社会性发展的主要矛盾是（）A自主性对羞怯、怀疑B勤奋感对自卑感C主动性对内疚感D同一性对角色混乱
单选题埃里克森认为，中学阶段所要面临的心理社会危机是（）。A勤奋对自卑B亲密对狐独C同一性与角色混乱D主动对内疚
单选题根据艾瑞克森的心理、社会发展学说，幼儿期发展的危机与转机的关键是【】A主动对内疚B勤奋对自卑C自主对羞愧或疑虑D自我统一对角色混乱