明代在对待西学的态度上主张全面接受西学的代表人物是:() A.王徽B.高一志C.徐光启D.李之藻

明代在对待西学的态度上主张全面接受西学的代表人物是:()

A.王徽

B.高一志

C.徐光启

D.李之藻


相关考题:

张之洞主张“中学治身心,西学应世事。”() 此题为判断题(对,错)。

明代知识分子对西学传入几种不同态度是()。 A.以徐光启为代表的知识分子,为西学所吸引,意识到吸收西方文化有利于中国学术文化的发展,主张全面接受西学。B.以方以智为代表的知识分子,以冷静理智的态度对待西学,对其内容进行谨慎而细致的清理和辩识,吸取其优点,而摒弃其神学的伪妄。C.以魏源为代表的知识分子,提出“师夷长技以制夷”的主张,希望通过学习西方的科学知识提升国力。D.有一部分知识分子,他们严“夷夏之防”,主张禁绝西学。

在明清以来两次西学东渐的过程中,作为吸收和传播西学的重要代表人物的浙江人,不包括()

简述张之洞“中学为体、西学为用”的主张。

洋务派法律思想的基本主张是中学为体,西学为用。A对B错

【多选题】晚清知识分子面对“西学东渐”比较有影响力的立场有哪些?()A.一边倒地赞美和接受西学B.一边倒地排斥西学C.主张“西学为体,中学为用”D.反对“西学为体,中学为用”

晚清知识分子面对“西学东渐”比较有影响力的立场有哪些?A.一边倒地赞美和接受西学B.一边倒地排斥西学C.主张“西学为体,中学为用”D.主张“中学为体,西学为用”

晚清知识分子面对“西学东渐”比较有影响力的立场有哪些?A.一边倒地赞美和接受西学B.一边倒地排斥西学C.主张“西学为体,中学为用D.主张“中学为体,西学为用

以下关于“中学为体,西学为用”的说法错误的是()。A.“中学为体,西学为用”是由清朝官员张之洞在《劝学篇》里提出的B.“中学为体,西学为用”对当前的教育改革仍然有启发意义C.“中学为体,西学为用”的西学,是指西方的教育模式D.“中学为体,西学为用”强调要学贯中西,这有助于创造性人才的培养