规律:是指事物之间内在的必然的联系。这种联系不断重复出现。在一定条件下常起作用。下面不属于规律的是( )。A.蒋某一看到有人在高空铁索行走就吓得不得了B.地球绕着太阳转C.生来便失明的人不会成为画家D.人缺少氧气就不能生存

规律:是指事物之间内在的必然的联系。这种联系不断重复出现。在一定条件下常起作用。

下面不属于规律的是( )。

A.蒋某一看到有人在高空铁索行走就吓得不得了

B.地球绕着太阳转

C.生来便失明的人不会成为画家

D.人缺少氧气就不能生存


相关考题:

教育内部诸因素之间,教育与其他事物之间的内在、必然的联系称为A 教育规律B 教育法规C 教育原则D 教育政策

本质是指( )A. 事物各基本要素的内在联系B. 事物的表面特征及外部联系C. 事物的质D. 事物的必然性

规律是事物运动发展中内在的、必然的、本质的联系。()

规律,是指事物之间内在的必然的联系。这种联系不断重复出现。在一定条件下常起作用。下面不属于规律的是( )A.蒋某一看到有人在高空铁索行走就吓得不得了B.地球绕着太阳转C.生来便失明的人不会成为画家D.人缺少氧气就不能生存

唯物辩证法关于规律的基本观点有哪些?()A.规律是事物的本质联系B.规律是事物的必然联系,所揭示的是事物必定如此、确定不移、不可改变的趋势C.规律是事物的稳定联系,规律的稳定性突出地表现为它的重复性D.规律是事物的应然联系

唯物辩证法关于规律的基本观点有哪些?( )A.规律是事物的本质联系B.规律是事物的必然联系,所揭示的是事物必定如此、确定不移、不可改变的趋势C.规律是事物的稳定联系,规律的稳定性突出地表现为它的重复性D.规律是事物的应然联系

事物的规律是()A.事物之间的特殊联系B.事物之间的普遍联系C.事物的表面特征和外部联系D.事物内部本质的、必然的联系

规律是()A.事物和现象之间的内在的、本质的必然的联系B.事物和现象之间的外在的、偶然的间接的联系C.事物和现象之间的直接的、表面的可能性联系D.事物和现象之间的人为的、形式的非本质联系

教育内部诸因素之间,教育与其他事物之间的内在、必然的联系称为( )A.教育规律B.教育法规C.教育原则D.教育政策