人的情绪智力(EI)包括()等内容。 A、自我意识智能B、自我调节智能C、激励智能D、共情智能E、社交技能

人的情绪智力(EI)包括()等内容。

A、自我意识智能

B、自我调节智能

C、激励智能

D、共情智能

E、社交技能

相关考题：

心理素质中的智能素质包括( ) A.技能B.智力C.才能D.知识
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()是个体监控自己及他人的情绪和情感，并识别、利用这些信息指导自己的思想和行为的能力A、情绪智力B、空间智力C、人际智能D、身体运动智能
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多维取向的智力理论认为人类的心理能力应该包括()。 A.内省智能以及自然观察智能B.空间智能、肢体-动觉智能C.音乐智能、人际智能D.语言智能、逻辑-数学智能
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以下属于人工智能的下游应用场景的包括()。 A、无人驾驶汽车B、智能家居C、智能医疗D、智能机器人E、自然语言理解
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以下不主要包括在工业4.0内容里的是()。A、智能服务B、智能工厂C、智能生产D、智能物流
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( )是使人能巧妙处理物体和调控身体的技能。 A、灵性与价值智能B、肢体动觉智能C、内省智能D、存在智能
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斯腾伯格提出的“成功智力理论”不包括（　　）A.实践性智能B.创造性智能C.分析性智能D.运动性智能
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依据斯腾伯格的观点，人的智能包括（）A分析性智能B综合性智能C联想性智能D创造性智能E实践性智能
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以下关于未来人类智能与机器智能共融的二元世界叙述不正确的是（）。A、人类智能与机器智能具有平等性B、机器智能是模仿人类智能C、人类智能与机器智能均具有群智行D、人工智能与机器智能均具有发展性、合作性
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智能素质包括（）A、思想智能素质B、科学智能素质C、社会智能素质D、心理智能素质E、身体智能素质
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士兵训练要突出的“三能”是指（）A、智能、潜能、体能B、智能、技能、体能C、技能、体能、潜能D、智能、技能、潜能
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竞业达平安校园解决方案的“智能应用”理念包括哪些内容？（）A、智能监控B、智能分析C、智能决策D、智能交通
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人工智能是指利用（）所具有的智能，人工智能的研究领域包括：人类解决问题时的思维过程、学习过程或决策过程的建模等。机器人智能是人工智能的一个研究的重点。A、机器人智能B、机器人动作C、计算机实现人类D、机器人力量
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人工智能发展的阶段包括（）。A、计算智能B、感知智能C、认知智能D、自然智能
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自然智能包括（）。A、高级智能B、超级智能C、人类智能D、机器智能
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（）是指能够适应环境、应对未知挑战、具有自我意识、达到人类水平（因而超越人类）的智能。A、人工智能B、强人工智能C、弱人工智能D、机器智能
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人工智能下游应用场景众多，如（）等。A、智能家居B、智能医疗C、智能机器人D、无人驾驶汽车
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在CRM中，商务智能包括（）。A、销售智能B、营销智能C、客户智能D、服务智能
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以下属于人的智能元素的是（）。A、言语智能B、空间智能C、音乐智能D、人际智能
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加登纳的多元智力不包括（）。A、言语智能B、空间智能C、音乐智能D、影响智能
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美国心理学家加德纳的多元智能结构理论认为，个体的智能并不是单一的，而是多元的，包括：言语/语言智能、逻辑/数理智能、视觉/空间智能、音乐/节奏智能、（）、人际交往智能、自我反省智能、自然观察者智能、存在思考智能。A、情绪/控制智能B、即兴/反应智能C、身体/动觉智能D、观察智能
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人的情绪智力（EI）包括（）等内容。A、自我意识智能B、自我调节智能C、激励智能D、共情智能E、社交技能
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多选题智能素质包括（）。A思想智能素质B科学智能素质C社会智能素质D心理智能素质E身体智能素质
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单选题（）是指能够适应环境、应对未知挑战、具有自我意识、达到人类水平（因而超越人类）的智能。A人工智能B强人工智能C弱人工智能D机器智能
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多选题依据斯腾伯格的观点，人的智能包括（）A分析性智能B综合性智能C联想性智能D创造性智能E实践性智能
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单选题士兵训练要突出的“三能”是指（）A智能、潜能、体能B智能、技能、体能C技能、体能、潜能D智能、技能、潜能
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单选题加登纳的多元智力不包括（）。A言语智能B空间智能C音乐智能D影响智能
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单选题以下关于未来人类智能与机器智能共融的二元世界叙述不正确的是（）。A人类智能与机器智能具有平等性B机器智能是模仿人类智能C人类智能与机器智能均具有群智行D人工智能与机器智能均具有发展性、合作性
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