特殊教育产生相对较晚,始于()末西方国家的宗教团体为盲聋儿童开办的教育机构。 A.20世纪B.18世纪C.17世纪D.19世纪

特殊教育产生相对较晚,始于()末西方国家的宗教团体为盲聋儿童开办的教育机构。

A.20世纪

B.18世纪

C.17世纪

D.19世纪

相关考题：

我国自1874年开办的第一所特殊教育学校“瞽叟通文馆”是针对()开设的。 A.盲童B.智障儿童C.聋童D.自闭症儿童

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测得一名儿童的智商为60，他属于（）。A．正常儿童B．智力超常儿童C．弱智儿童D．聋、哑、盲儿童

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前苏联的特殊儿童幼儿园是一种为聋、哑、盲、智力落后及有缺陷的儿童办的教育机构。()

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前苏联的幼儿之家是一种为聋、哑、盲、智力落后及有缺陷的儿童办的教育机构。()

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学前特殊教育的产生主要源于学前特殊儿童的教育需求。() 此题为判断题(对，错)。

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为盲、聋哑和弱智儿童、少年举办特殊教育学校的部门是（）A.党中央 B.地方各级人民政府C.国务院 D.国务院教育行政部门

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为盲、聋、哑和弱智儿童、少年举办特殊教育学校的部门是( )A.党中央 B.地方各级人民政府C.国务院 D.国务院教育行政部门

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中国现代幼儿教育的奠基人，著名的儿童教育家、心理学家陈鹤琴先生，1947年，陈鹤琴在上海创立了特殊儿童辅导院，主要招收四肢残疾、盲、聋、低能和问题儿童等特殊教育需要儿童，后因战乱而未能完全实现其计划。（）

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18、特殊教育对象的称谓由“残疾儿童”、“特殊儿童”向“有特殊教育需要儿童”的转变，反映了人们观念上的进步。

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