逻辑误差在对被评价者的两个没有必然联系的属性进行评价时,由于对其中一个属性的肯定评价而导致对另一个属性也是肯定评价。() 此题为判断题(对，错)。

逻辑误差在对被评价者的两个没有必然联系的属性进行评价时,由于对其中一个属性的肯定评价而导致对另一个属性也是肯定评价。()

此题为判断题(对，错)。

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绩效评价者在对下属绩效进行评价时,可能会因为下属最近一段时间的表现而做出最终的绩效评判,该类评价者误差被称为()。 A.近因效应B.晕轮效应C.分布误差D.“与我类似”效应

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频数效应就是被评价对象对评价者属性的认识因这些属性的反复出现而得到强化。() 此题为判断题(对，错)。

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安全预评价和安全验收评价是对评价系统进行安全评价，系统（）属性决定了评价范围。

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指标的可比性原则是指指标体系能够反映被评价对象共同的属性,能够反映出被评价对象属性中共同的东西。() 此题为判断题(对，错)。

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评价者由于__________在评价中产生的误差主要有以下几种情况:晕轮效应、逻辑误差、情绪效应和投射效应。

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教育评价实质上是评价者的主体需要与被评价对象的客观属性的一种特殊的效用关系运动。() 此题为判断题(对，错)。

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评价者由于（）在评价中产生的误差主要有以下几种情况：晕轮效应、逻辑误差、情绪效应和投射效应。

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2、在绩效评价中，评价者和被评价者处在对立关系中，而绩效管理则提倡评价者和被评价者建立绩效合作伙伴关系。

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49、在绩效评价中，评价者和被评价者处在对立关系中，而绩效管理则提倡评价者和被评价者建立绩效合作伙伴关系。

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