文学家在克隆一个时代横断面风景线的同时，克隆了自己人生的风景线。品察他们的克隆有双重意义：一是品察在时代变幻中凸显的人文景观，二是品察他们在时代场景中自身的人格取向。这段文字所表明的中心是（ ）。A．文学家肩负着反映时代和展示人生的双重任务B．表现时代和展示人生，是文学创作的双重目的C．欣赏文学作品可以使读者了解文学家们的社会人格D．欣赏文学作品有认识时代和文学家人格的双重意义
文学家在克隆一个时代横断面风景线的同时，克隆了自己人生的风景线。品察他们的克隆有双重意义：一是品察在时代变幻中凸显的人文景观，二是品察他们在时代场景中自身的人格取向。
这段文字所表明的中心是（ ）。
A．文学家肩负着反映时代和展示人生的双重任务
B．表现时代和展示人生，是文学创作的双重目的
C．欣赏文学作品可以使读者了解文学家们的社会人格
D．欣赏文学作品有认识时代和文学家人格的双重意义
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制备单克隆细胞最理想的方法是A.在一个孔里多个细胞融合再克隆B.孔里多个细胞融合，筛选再克隆C.机体内免疫，筛选再克隆D.在一个孔一个瘤细胞和一个目的细胞融合，筛选再克隆E.在一个孔里一个瘤细胞加一个正常B细胞融合，再用目的抗原致敏，筛选克隆
文学家在克隆一个时代横断面风景线的同时，克隆了自己人生的风景线。品察他们的克隆有双重意义：一是品察在时代变幻中凸现的人文景观，二是品察他们在时代场景中自身的人格取向。这段文字所表明的中心是( )。A．文学家肩负着反映时代和展示人生的双重任务B．表现时代和展示人生，是文学创作的双重目的C．欣赏文学作品可以使读者了解文学家们的社会人格D．欣赏文学作品有认识时代和文学家人格的双重意义
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：文学家在克隆一个时代横断面风景线的同时，克隆了自己人生的风景线。品察他们的克隆有双重意义：一是品察在时代变幻中凸现的人文景观，二是品察他们在时代场景中自身的人格取向。 这段文字所表明的中心是（ ）。A.文学家肩负着反映时代和展示人生的双重任务B.表现时代和展示人生，是文学创作的双重目的C.欣赏文学作品可以使读者了解文学家们的社会人格D.欣赏文学作品有认识时代和文学家人格的双重意义
文学家在克隆一个时代横断面风景线的同时，克隆了自己人生的风景线。品察他们的克隆有双重意义：一是品察在时代变幻中凸现的人文景观，二是品察他们在时代场景中自身的人格取向。这段文字所表明的中心是（ ）。A.文学家肩负着反映时代和展示人生的双重任务B.表现时代和展示人生，是文学创作的双重目的C.欣赏文学作品可以使读者了解文学家们的社会人格D.欣赏文学作品有认识时代和文学家人格的双重意义
文学家在克隆一个时代横断面风景线时，克隆了自己人生的风景线。品察他们的克隆有双重意义：一是品察在时代变幻中凸现的人文景观，二是品察他们在时代场景中自身的人格取向。这段文字所表明的中心是（? ）。A文学家肩负着反映时代和展示人生的双重任务B表现时代和展示人生，是文学创作的双重目的C欣赏文学作品可以使读者了解文学家们的社会人格D欣赏文学作品有认识时代和文学家人格的双重意义
制备单克隆细胞最理想的方法是A.在一个孔里一个瘤细胞加一个正常B细胞融合，再用目的抗原致敏，筛选克隆B.在一个孔一个瘤细胞和一个目的细胞融合，筛选再克隆C.孔里多个细胞融合，筛选再克隆D.机体内免疫，筛选再克隆E.在一个孔里多个细胞融合再克隆