语言治疗师对患者的态度,错误的是A、应与患者建立充分的信赖关系,成为患者最好的交流对象B、应与患者保持亲密的个人关系,使患者自信心增强C、要尊重患者的意见D、适当地直言相告,以利尽早正视事实,接受自己E、当患者强调自己的错误时,应帮助淡化其失败感

语言治疗师对患者的态度,错误的是

A、应与患者建立充分的信赖关系,成为患者最好的交流对象

B、应与患者保持亲密的个人关系,使患者自信心增强

C、要尊重患者的意见

D、适当地直言相告,以利尽早正视事实,接受自己

E、当患者强调自己的错误时,应帮助淡化其失败感


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语言治疗师对患者的态度,错误的是A、应与患者建立充分的信赖关系,成为患者最好的交流对象B、应与患者保持亲密的个人关系,使患者自信心增强C、要尊重患者的意见D、当患者强调自己的错误时,应帮助淡化其失败感E、适当地直言相告,以利尽早正视事实,接受自己

在护患关系建立初期,护患关系发展的主要任务是A、确定患者的护理诊断B、与患者建立信任关系C、为患者制订护理计划D、了解患者对治疗护理的意见E、为患者解决健康问题

对于受过良好教育的慢性病患者,护士应与患者建立与发展何种模式的护患关系?A主动-被动型模式B指导-合作型模式C共同参与性模式D命令-服从型模式

语言治疗师对患者的态度,不正确的是( )。A、应与患者建立充分的依赖关系,成为患者最好的交流对象B、应与患者保持亲密的个人关系,使患者自信心增强C、要尊重患者的意见D、适当的直言相告,以利尽早正视事实,接受自己E、当患者强调自己的错误时,应帮助淡化其失败感

危重患者心理护理中不正确的是A:态度和蔼、宽容、诚恳、富有同情心B:举止沉着、稳重,给患者充分的信赖感和安全感C:多采取“治疗性触摸”,传递关心、支持D:因人工气道或呼吸机治疗而出现语言沟通障碍者,少打扰患者E:鼓励家属及亲友探视患者,与患者沟通

在护患关系结束阶段,护士应A:提高对交流的关注程度B:提高患者的自理能力C:为患者解决护理问题D:对整个护患关系进行评价E:与患者之间建立良好的护患关系

在心理治疗师与患者开始建立治疗关系时需要注意的问题不包括A.保持客观公正的态度与患者建立同感B.确定每次的治疗时限C.通过语言及非语言特征给患者留下良好的第一印象D.确定治疗费用E.给出诊断并确定治疗方案

语言治疗师对患者的态度,不正确的是(  )。A.应与患者建立充分的依赖关系,成为患者最好的交流对象B.应与患者保持亲密的个人关系,使患者自信心增强C.要尊重患者的意见D.适当的直言相告,以利尽早正视事实,接受自己E.当患者强调自己的错误时,应帮助淡化其失败感

在心理治疗师与患者开始建立治疗关系时需要注意的问题不包括A.通过语言及非语言特征给患者留下良好的第一印象B.确定治疗费用C.确定每次的治疗时限D.给出诊断并确定治疗方案E.保持客观公正的态度与患者建立同感