根据未成年人保护法的规定,工读学校的教职员对按照国家有关规定被送入工读学校接受义务教育的未成年人,应当()。A.比一般学生更为严格管教、约束其行为B.关心、爱护、尊重,不得歧视、厌弃C.不必管教、约束,任其发展
根据未成年人保护法的规定,工读学校的教职员对按照国家有关规定被送入工读学校接受义务教育的未成年人,应当()。
A.比一般学生更为严格管教、约束其行为
B.关心、爱护、尊重,不得歧视、厌弃
C.不必管教、约束,任其发展
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工读学校的教职员对按照国家规定被送入工读学校接受义务教育的未成年人,应当().A.比一般学生更为严格管教、约束其行为B.关心、爱护、尊重,不得歧视、厌弃C.不必管教、约束,任其发展D.按照学生身心发展规律进行教学
工读学校的青少年大多存在一些不良行为,对他人、对社会怀有敌视和不满的情绪,尤其是具有情绪控制能力弱的特点。 【问题】 作为一名专业的社会工作者,请你根据工读学校的学生普遍存在的认知和行为偏差的情况,拟订一份小组工作方案。
随着《义务教育法》的颁布与实施,基本被取消的初等学校类型是()A青年和成人的初等学校B简易小学或教学点C工读学校D社区学校