幼儿容易发脾气,老是去抢别人的玩具,这是行为过度的表现。() 此题为判断题(对,错)。

幼儿容易发脾气,老是去抢别人的玩具,这是行为过度的表现。()

此题为判断题(对,错)。


相关考题:

下列描述,不是儿童多动综合征的临床表现的是A、活动过度B、容易发脾气C、注意力不集中D、行为冲动、不计后果E、存在幻觉、妄想

班里有个幼儿总是爱抢其他小朋友的玩具,作为幼儿老师,你怎么办?

小明脾气暴躁,经常与小朋友们抢玩具。作为幼儿教师,你会怎么做?

中班下学期,陈老师发现,班上仍有一些幼儿会抢别人的玩具,他们的理由是:“我喜欢这玩具,我要玩”。请设计一个教育活动,解决上述问题,要求写出活动名称、活动目标、活动准备及活动过程。

22、一个幼儿想要玩别人的玩具,但是却没有去抢玩具,而是想起了父母教导自己不能够抢玩具的话,努力控制自己不去抢玩具,但是还是没有忍住选择了抢玩具。这句话中体现了哪些人格结构在起作用。A.本我B.超我C.自我D.三者都起作用了

一个幼儿想要玩别人的玩具,但是却没有去抢玩具,而是想起了父母教导自己不能够抢玩具的话,努力控制自己不去抢玩具,但是还是没有忍住选择了抢玩具。这句话中体现了哪些人格结构在起作用。A.本我B.超我C.自我D.三者都起作用了

17、哪些行为表明婴幼儿开始具有自我意识?A.照镜子的时候,看到自己脸上有异样,会用手去摸B.照镜子的时候,看到身后有一个毛绒玩具,会回过头来抓C.能够从一堆宝宝照片中找出自己的照片D.别人拿了他的玩具,他会去抢回来。

2岁左右的幼儿把自己的玩具拿给别人看、玩,意味着亲社会行为的萌芽出现了

3、幼儿不愿意听从成人的安排,情绪易兴奋,控制力差,自己不能安静入睡,还会在午睡时打扰别人,醒后爱发脾气是中班幼儿的睡眠表现。