对于胃口差食欲低下的儿童,其饮食行为处理原则不包括()。 A、不要与其他儿童攀比进食量B、增加活动量,使儿童容易产生饥饿感C、注意食物的色、香、味、形搭配,促进食欲D、两餐之间不吃零食,用餐时间不超过30分钟

对于胃口差食欲低下的儿童,其饮食行为处理原则不包括()。

A、不要与其他儿童攀比进食量

B、增加活动量,使儿童容易产生饥饿感

C、注意食物的色、香、味、形搭配,促进食欲

D、两餐之间不吃零食,用餐时间不超过30分钟


相关考题:

对有不良进食习惯儿童其饮食行为处理原则为()。 A、从儿童能接受的食物开始逐渐多样化饮食;家长应树立良好的榜样,并表扬儿童的良好饮食行为B、可添加营养素,补充挑食造成的营养素摄入不全C、不强迫进食;对新的食物要尝试10-15次;提供儿童喜欢的餐具,提供一个良好的进餐环境;增加运动量或运动强度D、鼓励儿童自己进食,允许与年龄相符的狼藉,培养对吃饭的兴趣;规定进食时间;增加活动量,使儿童产生饥饿感;与家长讨论解决方案

儿童少年的膳食安排原则不包括:A、满足生理需要B、合理烹调制作C、适合消化功能D、保持良好食欲E、仅满足儿童喜好

对于孕妇的饮食应强调丰富多样,为刺激胃口,增加食欲,要多吃辛辣和过咸的苦味。判断对错

女孩9个月,母乳喂养,刚开始添加辅食,食欲较差,偏食。体检发现其皮肤弹性尚可,腹部皮下脂肪减少,体重低于同年龄同性别儿童均值2个标准差。该儿童属于A.消瘦B.体重低下C.生长迟缓D.轻度营养不良E.重度营养不良

10个月男孩,母乳喂养,刚开始添加辅食,食欲差,偏食。体检:皮肤弹性尚可,腹部皮下脂肪减少,体重低于同年龄同性别儿童均值减2个标准差。该儿童属于哪一型营养不良( )A.消瘦B.体重低下C.生长迟缓D.轻度E.重度

对于孕妇的饮食应强调丰富多样,为刺激胃口,增加食欲,要多吃辛辣和过咸的苦味。()A对B错

23、教师把食欲特别好的孩子和食欲欠佳的孩子安排在一起,这种做法体现是()A.设法让抽象的营养知识变得有趣生动B.引导孩子建立健康行为,而不是强迫或欺骗C.掌握坚持与妥协的分寸,始终如一地培养儿童的健康饮食行为D.把持个体心态与群体的平衡,让儿童获得健康饮食行为的自主建构

9、儿童缺锌时的表现不包括()。A.食欲差B.生长迟缓C.贫血D.味觉迟钝

患病期间,因由于胃口不好,抵抗力低下,适合大量服用高蛋白饮食补充能量。