让1岁1个月~1岁6个月幼儿将水果放在水果卡片上配对,可以理解卡片的形象所代表的实际意义。() 此题为判断题(对，错)。

让1岁1个月~1岁6个月幼儿将水果放在水果卡片上配对,可以理解卡片的形象所代表的实际意义。()

此题为判断题(对，错)。

相关考题：

1岁1个月~1岁6个月幼儿会指着窗户的卡片,再指着家里的窗户,此时大人没有及时做出应答也没关系。() 此题为判断题(对，错)。

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2岁1个月至2岁6个月婴幼儿能从众多的片卡中找出“水果”的卡片、“蔬菜”的卡片,“交通工具”的卡片等,()的意识初步形成。 A、汉字B、类C、阅读D、读图

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1岁1个月至1岁6个月当婴幼儿会走路时,探索欲望日益增强,会主动进行()的联系。 A、语音与实物B、卡片与实物C、卡片与卡片D、卡片与文字

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()当婴幼儿会走路时，此时大人应提供相匹配的卡片和实物让婴儿支对应配对，建立意义联系。A、3个月到1岁B、1岁1个月到1岁6个月C、0-6个月D、1岁3个月到2岁

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6个月以内的婴幼儿的主食是以下哪种食品( )。A乳类食品B蛋黄C水果泥D果汁

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20张写有数的卡片，正面的数分别是1，2，3，…，19，20，将卡片背朝上放在桌上，试问：最少取出几张，才能保证取出的卡片中一定有两张上的数相差正好是5（）A.5B.8C.10D.11

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新卡片第1个月也必须计提折旧。()

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6个月以内的婴幼儿的主食是以下哪种食品（）？A乳类食品B蛋黄C水果泥D果汁

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1、0～1岁的婴儿阅读时，将书当作玩具，会伸手抓、拍打、挥动书，或把书放在嘴里咬。因此，在5-6个月婴儿阅读书籍的材料选择时，最好选择A．布书B．纸图书C．卡片书D．认物图册

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