远程教育课程内容通常要面向实际需求,以()为引导。 A、学科B、活动C、经验D、案例

远程教育课程内容通常要面向实际需求,以()为引导。

A、学科

B、活动

C、经验

D、案例


相关考题:

人才要(),人才配置要从实际需要出发。 A.以人为本B.以用为本C.以信为本D.以需求为本

远程教育的课程内容学术性较强。() 此题为判断题(对,错)。

远程教育仍然要以教师为主导,面授教学为载体,引导学生自主学习。() 此题为判断题(对,错)。

地理课程内容选择的基准有()。A、着力体现地理课程目标的基本规定B、要体现地理课程内容的区域性C、地理课程内容要满足学生的需求与兴趣D、地理课程内容要贴近社会生活与学生生活

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市场开发工作必须要面向(市场)、面向(),要以市场为(),以客户为(),根据不断变化的市场需求及时调整营销策略,以()、()将电能送达消费者,在()之中实现企业的各项经营目标。

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销售与生产环境的需求响应策略通常分为四种类型,面向库存生产类型、面向订单生产类型、面向订单装配类型、面向订单设计类型。其中面向订单生产类型的需求周期包含()。A.装配B.发运C.生产D.库存

销售与生产环境的需求响应策略通常分为四种类型,面向库存生产类型、面向订单生产类型、面向订单装配类型、面向订单设计类型。其中面向订单生产类型的需求周期包含()。A.生产B.出货C.装配D.库存