1817年法国学者朱利安在《比较教育的研究计划与初步意见》中,第一次提出了“比较教育”和“比较教育学”的概念。() 此题为判断题(对,错)。

1817年法国学者朱利安在《比较教育的研究计划与初步意见》中,第一次提出了“比较教育”和“比较教育学”的概念。()

此题为判断题(对,错)。


相关考题:

1817年朱利安发表《比较教育的研究计划与初步意见》,标志着现代意义上的比较教育发展第一阶段的开始。()

比较教育学科体系的形成时期(20世纪上半叶)诞生的重要著作包括()A、施耐德《各国教育的动力》B、汉斯《比较教育:教育的因素和传统的研究》C、康德尔《比较教育》D、朱利安《比较教育的研究计划与初步意见》

1817年,法国教育家()在《比较教育的设计计划于初步意见》一书中首次提出并使用“比较教育学”一词。 A、埃德蒙·金B、朱利安C、萨德勒D、汉斯

1817年法国教育家朱利安首次提出比较教育的研究计划。()

下列著作中,首次明确提出比较教育这一概念的是()A《比较教育的研究计划与初步意见》B《比较教育》C《比较教育:教育的因素和传统的研究》D《教育中的比较法》

法国教育家朱利安第一次明确提出比较教育这一概念的书是()

简述朱利安在比较教育发展史上的影响和贡献。

1817年,法国教育家()在《比较教育的设计计划于初步意见》一书中首次提出并使用“比较教育学”一词。A埃德蒙·金  B朱利安  C萨德勒  D汉斯

1817年朱利安发表《比较教育的研究计划与初步意见》,标志着现代意义上的比较教育发展第一阶段的开始。A对B错