课堂教学口头言语具有如下特点:语流清晰畅达;词句准确简练;逻辑性强;语气变化有致、情绪饱满丰富。() 此题为判断题(对,错)。

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此题为判断题(对,错)。


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课堂教学口语语气的操作要求是清晰畅达。() 此题为判断题(对,错)。

教学口语与电视广播相比明显语流畅达,语句简洁,逻辑性强;后者恰恰相反,语流滞涩,语句冗杂,逻辑结构松散。()

语流是词句和语气动态合成的整体;词句携带着语气向前推进,就形成语流

58、教学口语与日常口语相比明显语流畅达,语句简洁,逻辑性强;后者恰恰相反,语流滞涩,语句冗杂,逻辑结构松散。

14、教学口语与电视广播相比明显语流畅达,语句简洁,逻辑性强;后者恰恰相反,语流滞涩,语句冗杂,逻辑结构松散。()

【多选题】教师语言的特点有()。A.吐字准确、语流畅达;变化有致,情感丰富B.准确简练,生动形象C.规范、科学、 教育性D.互动性

15、语流是词句和语气动态合成的整体;词句携带着语气向前推进,就形成语流

教学口语与日常口语相比明显语流畅达,语句简洁,逻辑性强;后者恰恰相反,语流滞涩,语句冗杂,逻辑结构松散。

21、与课堂教学口头言语相比,课堂教学体态言语有如下特点:A.直观性B.模糊性C.敏感性D.辅助性