学业评价是指根据测验分数、观察和报告,对被测验者的行为、作业的优点或价值作出( )。A.判断B.诊断C.评定D.评分

学业评价是指根据测验分数、观察和报告,对被测验者的行为、作业的优点或价值作

出( )。

A.判断

B.诊断

C.评定

D.评分


相关考题:

在学生学业评价的方法中,直接认知被评价者的最好方法是( )A.测验法B.调查法C.自我评价法D.观察法

学业评价是指根据测验分数、观察和报告,对被测验者的行为、作业的优点或价值作出( )A.判断B.诊断C.评定D.评分

教师资格考试:学业评价是指根据测验分数、观察和报告,对被测验者的行为、作业的优点或价值作出( ) 学业评价是指根据测验分数、观察和报告,对被测验者的行为、作业的优点或价值作出(  )A.判断  B.诊断  C.评定  D.评分

11 . 学业评价是指根据测验分数 、 观察和报告 , 对被测验者的行为 、 作业的优点或价值作出( )A. 判断B. 诊断C. 评定D. 评分

评价【参考解析】:评价:是指根据测验分数、观察和报告,对被测验者的行为、作业的优缺点或价值作出判断。

报告测验分数( )。A.最好不把测验分数直接告诉被试及其亲友,而是报告测验分数的解释和建议B.应告知被试所做测验是测量什么或预测什么C.要让被试知道其测量结果是和什么常模团体进行比较D.需使被试知道如何运用其分数和可能给被试带来什么心理影响

报告测验分数应遵循( )。A.不应告诉被试其测量结果是和什么常模团体进行比较B.不应告知被试所作测验是测量什么或预测什么C.最好不把测验分数直接告诉被试及其亲友,而是报告测验分数的解释和建议D.拒绝当事人参与测验分数的解释

报告测验分数(  )。A. 最好不把测验分数直接告诉被试及其亲友,而是报告测验分数的解释和建议B. 应告知被试所做测验是测量什么或预洌什么C. 要让被试知道其测量结果是和什么常模团体进行比较D. 需使被试知道如何运用其分数和可能给被试带来什么心理影响

在学生的学业成绩考査与评定中,教师根据测验分数、观察和报告对被测验者的行为作业的优 缺点或价值作出判断,称_。