我国学生的一般颜色爱好顺序是( )。 A.绿、白、蓝、红、黄、橙、紫、黑、灰B.绿、蓝、红、黄、橙、紫、黑、灰C.绿、白、蓝、红、黄、橙、紫、黑D.绿、白、蓝、红、黄、紫、黑、灰

我国学生的一般颜色爱好顺序是( )。

A.绿、白、蓝、红、黄、橙、紫、黑、灰

B.绿、蓝、红、黄、橙、紫、黑、灰

C.绿、白、蓝、红、黄、橙、紫、黑

D.绿、白、蓝、红、黄、紫、黑、灰

相关考题：

我国混合资本债券的清偿顺序位于一般债券之后，次级债务之前。（　　）

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化学教材编制的重要原则之一是要“三序合一”．下列不属于三序的是（　　）。A、学科知识的逻辑顺序B、学生的认知发展顺序C、教师的认知发展顺序D、学生的心理发展顺序

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设计化学教科书的编排体系时，需要重点考虑三个基本问题（简称“三序”）下列不属于“三序”之一的是（）。A.化学知识的逻辑顺序B.学生的心理发展顺序C.学生的认知发展顺序 D.学生的身体发展顺序

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设计化学教科书的编排体系时，需要考虑三个基本问题(简称“三序”)。下列不属于“三序”之一的是（　　）。A、学生的认知顺序B、学生的心理发展顺序C、学生的身体发展顺序D、化学学科知识的逻辑顺序

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学生思考和解决问题的顺序一般为具体←→抽象；个别←→一般。A对B错

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化学教科书的内容编排需考虑“三序”，下列不属于三序的是（）A．学生的认知顺序B．学生的心理发展顺序C．学生的身体发展顺序D．化学知识的逻辑顺序

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12、化学教科书的内容编排需考虑“三序”，下列不属于三序的是（）A．学生的认知顺序B．学生的心理发展顺序C．学生的身体发展顺序D．化学知识的逻辑顺序

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2、设计化学教科书的编排体系时，需要考虑三个基本问题（简称“三序”）。下列不属于“三序”之一的是（）A．学生的认知顺序B．学生的心理发展顺序C．学生的身体发展顺序D．化学学科知识的逻辑顺序

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设计化学教科书的编排体系时，需要考虑三个基本问题（简称“三序”）。下列不属于“三序”之一的是（）A．学生的身体发展顺序B．化学学科知识的逻辑顺序C．学生的认知顺序D．学生的心理发展顺序

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