高中生自我意识中的独立意识逐渐增强。已经能够将自我分成“理想自我”，和“现实自我”。
从内容上看,自我意识可以分为生理自我,心理自我和()。 A、理想自我B、现实自我C、社会自我D、投射自我
个体对自己未来的想象和预期就是()。 A、理想自我B、可达到的自我C、假定的自我D、精神自我
真实的物体、人或地点。包括躯体自我和躯体外自我－－所有物是指()。 A、现实自我B、物质自我C、理想自我D、精神自我
自己对自身言语和行动的控制和制约,这是A、物质的自我B、社会的自我C、心理的自我D、理想的自我
自我认知包括物质自我、社会自我和() A.理想自我B.现实自我C.精神自我D.观念自我
要自我意识的内容可以概括为（）A生理自我、心理自我和社会自我B生理自我、现实自我和社会自我C现实自我、社会自我和理想自我D现实自我、理想自我和镜中自我
罗杰斯认为自我可以分为现实自我和（）。A、虚拟自我B、完美自我C、理想自我D、生理自我
弗洛伊德的人格结构理论把人格分为（ ）A、本我、自我和他我B、本我、自我和超我C、无意识、前意识和意识D、本能自我、现实自我和理想自我E、本能、现实和理想
（）是指对自己应该怎样、将来会怎样、希望自己怎样的认识。A、生理自我B、社会自我C、心理自我D、理想自我
投射自我是实现自我和理想自我的方向，理想自我是实现自我和投射自我的参照。
自我概念的内容包括生理自我、社会自我和（）。A、应该自我B、心理自我C、实际自我D、理想自我
从内容上来看，自我意识包括生理自我、心理自我和（）。A、现实自我B、社会自我C、理想自我D、自然自我
威廉詹姆斯认为自我意识应该包括生理的、物质的自我、社会自我和（）A、心理自我B、理想自我C、心理精神自我D、现实自我
怎样区别理想的自我和纯虚幻的自我？（）A、学会区别现实中的真实需求和过去挫折所带给你的失落B、冷静地估计自己的特长，包括个性特点和职业专长C、了解自己的价值观D、确定自己能做的和不能做的界限
实际的自我与理想的自我之间的自我形象是（）A、社会理想的自我B、社会的自我C、期望的自我D、情境的自我
单选题罗杰斯认为自我可以分为现实自我和（）。A虚拟自我B完美自我C理想自我D生理自我
单选题自我概念的内容包括生理自我、社会自我和（）。A应该自我B心理自我C实际自我D理想自我
判断题投射自我是实现自我和理想自我的方向，理想自我是实现自我和投射自我的参照。A对B错
单选题实际的自我与理想的自我之间的自我形象是（）A社会理想的自我B社会的自我C期望的自我D情境的自我
单选题从内容上来看，自我意识包括生理自我、心理自我和（）。A现实自我B社会自我C理想自我D自然自我
单选题威廉詹姆斯认为自我意识应该包括生理的、物质的自我、社会自我和（）A心理自我B理想自我C心理精神自我D现实自我
单选题要自我意识的内容可以概括为（）A生理自我、心理自我和社会自我B生理自我、现实自我和社会自我C现实自我、社会自我和理想自我D现实自我、理想自我和镜中自我
单选题（）是指对自己应该怎样、将来会怎样、希望自己怎样的认识。A生理自我B社会自我C心理自我D理想自我
单选题弗洛伊德的人格结构理论把人格分为（ ）A本我、自我和他我B本我、自我和超我C无意识、前意识和意识D本能自我、现实自我和理想自我E本能、现实和理想