陶渊明认为欣赏自然美景时,“中有真意,欲辩已忘言。”是指( )。 A、审美的目的性B、审美的非觉性C、审美的D、审美的个性
审美愉悦包含两个层次,其中里层是指欣赏主体以自己的方式感受到审美对象的情感表现性所产生的一种审美愉悦。() 此题为判断题(对，错)。
雕塑的审美特征是()。 A.实体性B.理想性C.形象性D.形体的单纯性
()是指审美主体对审美对象是否符合自己的需要所作出的一种心理反应。 A、审美情感B、审美理解C、审美想象D、审美感知
儿童的审美理解具有直觉性。审美直觉是指直接从审美对象的形式。() 此题为判断题(对，错)。
儿童审美知觉的()是指学前儿童总是主动选择那些对于他们来说富有审美意义的形象及其结构特征的对象作为自己的审美对象。 A.主动性B.被动性C.完形性D.多通道性
儿童审美知觉的主动性是指学前儿童总是主动选择那些对于他们来说富有审美意义的形象及其结构特征的对象作为自己的审美对象。() 此题为判断题(对，错)。
贯穿美学始终的理论基石是（）A审美对象B审美形态C审美经验D审美活动
旅游者审美的特点是（）A、审美对象复杂而综合B、审美主体的群众性C、审美对象的直观性D、审美过程直接却短暂
美等于审美对象具有非常重要的历史意义，它意味着（）。A、人的胸怀的扩大B、审美对象的扩大C、审美主体品味的提升D、非美的对象成为审美对象根于人性的自觉
美学当中概括审美对象各种主要属性的一种基本概念就是指审美范畴。
服装审美心理的性质和特点是指（）。A、服装审美是人对服装客观美的能动反映B、服装审美是感性和理性的统一C、服装审美具有一定的稳定性D、服装审美对对象的依存性
所谓“胸有成竹”，说明审美对象具有（）的特征。A、虚无性B、具体性C、不可捉摸性D、非实体性
审美对象的“非实体性”是指（）A、它是精神性实体B、它是不存在的C、它是一种独特意象D、它在历史中不断变迁
（）是指鉴赏主体在审美直觉和审美体验的基础上达到一种精神的自由境界，通过艺术鉴赏的审美再创造活动，在艺术作品和艺术形象中直观自身，实现本质力量的对象化。A、审美体验B、审美直觉C、审美升华D、审美娱乐
审美直觉，是指人们在审美活动或艺术鉴赏活动中，对审美对象或艺术形象具有一种不假思索而即刻把握与领悟的能力。
单选题所谓“胸有成竹”，说明审美对象具有（）的特征。A虚无性B具体性C不可捉摸性D非实体性
单选题美学的研究对象不包括？（）A审美对象B审美经验C审美体验D审美提升
多选题美等于审美对象具有非常重要的历史意义，它意味着（）。A人的胸怀的扩大B审美对象的扩大C审美主体品味的提升D非美的对象成为审美对象根于人性的自觉
多选题旅游者审美的特点是（）A审美对象复杂而综合B审美主体的群众性C审美对象的直观性D审美过程直接却短暂
判断题审美直觉，是指人们在审美活动或艺术鉴赏活动中，对审美对象或艺术形象具有一种不假思索而即刻把握与领悟的能力。A对B错
判断题审美是我们认识非现实的对象的一种方式。A对B错