填空题()是以伸直手臂,弯曲手腕造成大角度,改变握剑手法和利用身体姿势的变化来完成刺的动作。

填空题
()是以伸直手臂,弯曲手腕造成大角度,改变握剑手法和利用身体姿势的变化来完成刺的动作。

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相关考题:

所有转体难度动作必须具有以下基本特点:立踵完成;从转体开始直至结束,身体姿势固定并且准确;动作姿势的幅度大。

正手发高远球时,当球落到击球人挥拍手臂向下()能触到球的部位的一刹那,握紧球拍,并利用甩手腕的力量,向前上方鞭打用力击球。A、自然伸直B、自然弯曲C、弯曲

下列哪些动作可能造成伤害()A、大量重复性的动作B、时常要弯曲手腕C、时常要握紧物件D、时常要提高手臂E、时常要花很大力气

喷涂时,通过移动手臂来移动喷枪完成喷涂任务,而不是手臂不动单靠移动手腕来喷涂,但手腕要灵活。

握力测试时,应该保持手臂()姿势,手心向内,不能触及衣服和身体。A、自然弯曲B、自然下垂C、胸前弯曲D、用力下垂

浮体练习时,正确的身体姿势是()A、抬头挺胸B、四肢自然伸直C、手臂用力下压

直体前空翻比团身前空翻难度大是因为改变了动作的()。A、动作方向B、动作方法C、动作幅度D、身体姿势

运球动作包括以下哪几个环节?()A、身体姿势B、手臂动作C、球的落点D、手脚协调配合

减力挡的要点()A、击球前身体重心略降低,稍屈前臂,球拍保持合适的前倾角度B、触球瞬间,有意识地做手臂和手腕后收的动作C、加强来球反弹力的同时,借来球的力量将球挡过去D、回球速度快

身体姿势包括()、()和()。做任何一个动作使身体姿势的改变及正确与否,都直接影响动作的()和()。

搬拦捶的动作要领是手臂不可伸直,搬(压)拳和拦掌动作要有明显的弧度,不可直来直往,身体转动与两臂动作要配合恰当。

反手快搓技术要点是在搓球过程中,要有手腕和手臂的动作,且手臂要与身体协调一致。

击球时手指、手腕、手臂用力和控制球的动作方法为()。A、步法B、手法C、基本功D、运动能力

高跳盖帽的动作要点包括()。A、迅速起跳B、身体伸直C、身体伸展D、手腕拨球

调节驾驶员坐姿时,怎么判断方向盘距离驾驶员位置是否合适?()A、手臂伸直时,手指刚好搭到方向盘上沿B、手臂伸直时,手腕刚好搭到方向盘下沿C、手臂伸直时,手指刚好到达方向盘上沿D、手臂伸直时,手腕刚好搭到方向盘上沿

单选题击球时手指、手腕、手臂用力和控制球的动作方法为()。A步法B手法C基本功D运动能力

单选题正手发高远球时,当球落到击球人挥拍手臂向下()能触到球的部位的一刹那,握紧球拍,并利用甩手腕的力量,向前上方鞭打用力击球。A自然伸直B自然弯曲C弯曲

单选题瞄球姿势时就要完成的弯曲手腕的动作,其余以自由手腕动作当作握把的基础。()A1/4—1/3B1/3—3/5C3/5—4/5D1/5—1/4

单选题下面哪个不是后引杆这个动作易犯的错误()A转动手腕B用手臂将球杆提起,造成“鸡翅膀”的错误动作C身体重心过早左移D身体重心过早右移

判断题所有转体难度动作必须具有以下基本特点:立踵完成;从转体开始直至结束,身体姿势固定并且准确;动作姿势的幅度大。A对B错

单选题偏瘫患者由坐位-站立位转移时顺序正确的是(  )。A双手十指交叉相握,病侧拇指在上→足跟移动到膝关节重力线的后方→上身前倾,重心前移,臀部离开座椅→手臂同时突然上举,利用手臂上举的惯性和股四头肌收缩完成站立B足跟移动到膝关节重力线的后方→双手十指交叉相握,病侧拇指在上→上身前倾,重心前移,臀部离开座椅→手臂同时突然上举,利用手臂上举的惯性和股四头肌收缩完成站立C双手十指交叉相握,病侧拇指在上→上身前倾,重心前移,臀部离开座椅→足跟移动到膝关节重力线的后方→手臂同时突然上举,利用手臂上举的惯性和股四头肌收缩完成站立D双手十指交叉相握,病侧拇指在上→上身前倾,重心前移→足跟移动到膝关节重力线的后方,臀部离开座椅→手臂同时突然上举,利用手臂上举的惯性和股四头肌收缩完成站立E足跟移动到膝关节重力线的后方→双手十指交叉相握,上身伸直→臀部离开座椅→手臂同时突然上举,利用手臂上举的惯性和股四头肌收缩完成站立

填空题身体姿势包括()、()和()。做任何一个动作使身体姿势的改变及正确与否,都直接影响动作的()和()。

单选题浮体练习时,正确的身体姿势是()A抬头挺胸B四肢自然伸直C手臂用力下压

多选题高跳盖帽的动作要点包括()。A迅速起跳B身体伸直C身体伸展D手腕拨球

判断题反手快搓技术要点是在搓球过程中,要有手腕和手臂的动作,且手臂要与身体协调一致。A对B错

多选题运球动作包括以下哪几个环节?()A身体姿势B手臂动作C球的落点D手脚协调配合

单选题对于下顺势动作的一犯错误的描述如下:(1)身体过分侧移将头部拉向右边(2)用手腕扇动球杆,右手臂在右手臂上面,造成杆面做官,(3)重心仍留在身体的右侧,(4)过度伸直手臂朝向目标。请选择出对描述错误的说法()。A(1)B(2)C(3)D(4)