二战之后，由中等收入国家进入到高收入国家的经济体共有（）。A、7个B、9个C、11个D、13个
二战之后，由中等收入国家进入到高收入国家的经济体共有（）。
- A、7个
- B、9个
- C、11个
- D、13个
相关考题：
下列有关低收入、中等收入和高收入的说法中，错误的是：()A.中等偏下收入国家和中等偏上收入国家合称为中等收入国家B.20世纪80年代中期前，中国一直属于低收入国家行列C.根据世界银行2011年的标准，中国已被列入“高收入国家”D.2008年的收入分组标准为：低于975美元为低收入国家，在976至3855美元之间为中等偏下收入国家，在3856至11905美元之间为中等偏上收入国家
1960年,有101个国家和地区达到中等收入水平,到2008年,其中13个国家和地区成功地成为高收入国家和地区。而余下的84个国家在近50年里都未能成功地跨入高收入国家和地区行列,经济学家把这种现象称为中等收入陷阱。() 此题为判断题(对，错)。
：据世界银行《1990年世界发展报告》，中学生占十二至十七岁人口比重，高收入国家93%，上中等收入国家为67%，下中等收人国家为49%，低收入国家为26%，最低收入国家为12%；大学生占二十至二十四岁比重，高收入国家为39%，上中等收入国家为20%，下中等收入国家为16%，低收入国家为3%。最低收入国家为2%。 这段话支持的主要观点是（ ）A．比较中学生和大学生平均年龄段所占比重，高收入国家比低收入国家高B．经济的先进与落后最后决定了国民素质的高低C．国民素质的高低决定了一个国家经济的发展状况D．一个国家经济的发展与国民素质的情况密切相关
根据世界卫生组织(WHO)1999年的统计，精神障碍占全球疾病总负担的比重为A、8％(中低收入国家)；15％(高收入国家)B、11.5％(中低收入国家)；23.5％(高收入国家)C、8％(中低收入国家)；12％(高收入国家)D、14％(中低收入国家)；32％(高收入国家)E、7％(中低收入国家)；25％(高收入国家)
据世界银行《1990年世界发展报告》，中学生占十二至十七岁人口比重，高收入国家为93%，上中等收入国家为67%，下中等收入国家为49%，低收入国家为26%，最低收入国家为12%；大学生占二十至二十四岁比重，高收入国家为39%，上中等收入国家为20%，下中等收入国家为16%，低收入国家为3%，最低收入国家为2%。 这段话支持的主要观点是( )。A.比较中学生和大学生平均年龄段所占比重，高收入国家比低收入国家高B.经济的先进与落后决定了国民素质的高低C.国民素质的高低决定了一个国家经济的发展状况D.一个国家经济的发展与国民素质的情况密切相关
世界银行将世界各个国家（地区）按人均收入水平分为4个组别：低收入国家（人均GDP少于756美元），下中等收入国家（人均756．2995美元），上中等收入国家（人均2996—9265美元）。高收入国家（人均高于9265美元）。中国目前属于（ ）国家。A．低收入B．下中等收入C．上中等收入D．高收入
2007年，低收入国家、中等收入国家、高收入国家国内生产总值之比为（ ）。A．1:13.48:68.61B．1:15.25:70.04C. 1:15.08:64.37D．1:16.47:49.61
中国以全球创新指数47.47，位列第（），与2014年持平，但指数提高0.9，在中等收入国家中排名首位，与高收入经济体差距进一步缩小，中国在人力资本开发和研发资金投入等方面的创新表现已经非常接近于排名前25强的高收入经济体。A、26B、27C、28D、29
鼓励勤劳守法致富，扩大（）群体，增加（）者收入，调节（），取缔非法收入。A、中等收入、低收入、过高收入B、低收入、中等收入、过高收入C、过高收入、低收入、中等收入D、中等收入、过高收入、低收入
单选题中国以全球创新指数47.47，位列第（），与2014年持平，但指数提高0.9，在中等收入国家中排名首位，与高收入经济体差距进一步缩小，中国在人力资本开发和研发资金投入等方面的创新表现已经非常接近于排名前25强的高收入经济体。A26B27C28D29
单选题据世界卫生组织（WHO）1999年的统计，精神障碍占全球疾病总负担的比重为（）A10.5%（中低收入国家）；23.5%（高收入国家）B8%（中低收入国家）；15%（高收入国家）C6%（中低收入国家）；10%（高收入国家）D15%（中低收入国家）；30%（高收入国家）E5%（中低收入国家）；15%（高收入国家）
单选题据国家统计局资料显示，2014年底我国人均国民总收入达到7400美元，收入水平属于（）。A低收入国家B中等偏下国家C中等偏上国家D高收入国家