根据《诗经》的诗歌内涵，“天人合一”思想主要出自于以下哪一种生活方式（）A、宴饮B、野婚C、战争D、农耕
根据《诗经》的诗歌内涵，“天人合一”思想主要出自于以下哪一种生活方式（）
- A、宴饮
- B、野婚
- C、战争
- D、农耕
相关考题：
学习诗歌《琵琶行》，教师要求学生了解文本的写作背景，理解“同是天涯沦落人，相逢何必曾相识”这一名句的内涵，对这一活动分析正确的是（ ）A、了解背景，引导学生深入理解诗歌思想情感B、创造生活情境，了解作者生活，更好地理解作品内涵C、捕捉诗歌的语言文字，提高品味语言的能力D、分析名句，感受语言的丰富多彩，积累写作素材
下面关于《诗经》的说法中，不正确的是（）A《诗经》的表现手法主要有赋、比、兴三种。B《诗经》是中国最早的一部诗歌总集。C《诗经》收集了西周初年至春秋中叶的三百零五篇诗歌。D《诗经》分为风、雅、颂三部分，其中“雅”主要是民间乐歌。
以下不属于我国有代表性的“天人合一”农牧文化思想的是（）。A、《周易》“天人合一”的农牧文化思想B、儒家的“天人合一”的农牧文化思想C、法家的“天人合一”的农牧文化思想D、道家的“天人合一”的农牧文化思想
《诗经》在我国的地位：（）。A、《诗经》是中国汉族文学史上最早的一部现实主义诗歌总集B、《诗经》是中国汉族文学史上最早的浪漫主义诗歌总集C、《诗经》是我国汉族文学史上的豪放派的诗歌总集D、《诗经》是我国汉族文学史上的婉约派的诗歌总集
单选题学习诗歌《琵琶行》，教师要求学生了解本文的写作背景，理解“同是天涯沦落人，相逢何必曾相识”这一名句的内涵。对这一活动分析正确的是（）。A创造生活情境，了解作者生活，更好地理解作品内涵B捕捉诗歌的语言文字，提高品味语言的能力C了解背景，引导学生深入理解诗歌的思想情感D分析名句，感受语言的丰富多彩，积累写作素材
单选题下面关于《诗经》的说法中，不正确的是（）A《诗经》的表现手法主要有赋、比、兴三种。B《诗经》是中国最早的一部诗歌总集。C《诗经》收集了西周初年至春秋中叶的三百零五篇诗歌。D《诗经》分为风、雅、颂三部分，其中“雅”主要是民间乐歌。
单选题《诗经》是中国第一部诗歌总集，主要分了三部分，以下不属于诗经的是( )。A《风》B《雅》C《颂》D《赋》