在人的发展过程中，处于“首席教师”地位的教育影响是【 】A．学校教育的影响B．家庭教育的影响C．社会教育的影响D．自我教育的影响
对个体发展的方向与方面作出规范的因素是 （ ） A．主观能动性 B．学校教育 C．遗传素质 D．社会教育
在学生思想品德形成和发展中起主导作用的因素是（）。A.家庭教育B.社会教育C.学校教育D.网络教育
在人的发展过程中，处于“首席教师”地位的教育影响是（ ）A 、 学校教育的影响B 、 家庭教育的影响C 、 社会教育的影响D 、 自我教育的影响
影响儿童身心发展的因素是多方面的，主要有遗传素质、成熟、环境、学校教育 和_ 活动的影响。
大概意思是学校教育，家庭教育对人的发展产生一定影响，社会教育也发展了起来，社会教育发展起来的原因？
我国古代启蒙读物《三字经》述及“昔孟母，择邻处”，体现的是()。A.遗传素质对人的发展的影响B.环境对人的发展的影响C.学校教育对人的发展的影响D.成熟对人的发展的影响
为人的发展提供物质前提的是（）A、遗传素质B、社会教育C、学校教育D、家庭教育
全社会都应该关心和保护青少年的健康成长，形成（）协调一致的良好环境。A、社会教育与学校教育B、家庭教育与学校教育C、家庭教育与学校教育、社会教育
家庭教育对新生一代素质的形成和发展的影响，是社会教育、学校教育所难以完全代替的。（）
影响能力形成和发展的因素是先天素质、（）、（）、（）。
“随着当代社会教育的蓬勃发展与非正规教育的广泛发展，学校教育作为教育的主导形态最终会被社会教育所取代”。谈谈对这种观点的看法。
（）对性格形成有直接影响。A、家庭教育B、学校教育C、社会教育D、自我教育
学校教育对个体发展的影响具有即时价值但难以具有延时价值。
（）对新生一代素质的形成和发展的影响，是社会教育、学校教育所难以完全代替的。A、基础教育B、家庭教育C、学校教育D、社区教育
我国古代启蒙读物《三字经》述及“昔孟母，择邻处”，体现的是（）A、遗传素质对人的发展的影响B、环境对人的发展的影响C、学校教育对人的发展的影响D、成熟对人的发展的影响
对个体发展的方向与方面作出规范的因素是（）。A、主观能动性B、学校教育C、遗传素质D、社会教育
（）在主动统合各类教育共同促进学生素质发展方面具有义不容辞的责任。A、家庭教育B、社会教育C、学校教育D、社区教育
判断题个体身心发展的水平受到多种因素的影响，主要是受到遗传素质、成熟、环境、学校教育和个体主观能动性的影响。A对B错
单选题（）对新生一代素质的形成和发展的影响，是社会教育、学校教育所难以完全代替的。A基础教育B家庭教育C学校教育D社区教育
单选题对个体发展的方向与方面作出规范的因素是（）。A主观能动性B学校教育C遗传素质D社会教育
判断题家庭教育对新生一代素质的形成和发展的影响，是社会教育、学校教育所难以完全代替的。（）A对B错
单选题在人的发展过程中，处于“首席教师”地位的教育影响是（）A学校教育的影响B家庭教育的影响C社会教育的影响D自我教育的影响
判断题学校教育对个体发展的影响具有即时价值但难以具有延时价值。A对B错
判断题家庭教育可弥补和消除学校教育、社会教育所产生的缺陷和负面影响，在个体成长中具有奠基作用。 ( )A对B错
单选题为人的发展提供物质前提的是（）A遗传素质B社会教育C学校教育D家庭教育
填空题个体身心发展的水平受到多种因素的影响，主要是受到遗传素质、____、____、学校教育和____的影响。