论述为什么邓小平教育理论是素质教育的灵魂。
论述为什么邓小平教育理论是素质教育的灵魂。
相关考题：
课堂教学的地位与作用主要是（）等等。A、教师能同时对几十名学生进行教学，可以对尽可能多学生的素质发展施加影响B、学生在教师的激励和指导下可以避免容易出现的走弯路现象C、学生彼此间程度相近，易于互相讨论切磋，共同提高，发挥集体教育的作用D、进一步增加了学生的负担，压抑了学生素质的健康发展
思想道德素质教育的实施途径有哪些？