教育的基本途径是(),素质形成的重要条件是掌握特出的知识体系,所以素质教育并不否定知识传授

教育的基本途径是(),素质形成的重要条件是掌握特出的知识体系,所以素质教育并不否定知识传授


相关考题:

关于知识和智力的关系,下列说法错误的是( )A. 传授知识与发展智力二者是相互统一的B. 掌握知识是发展智力的基础C. 掌握发展智力是掌握知识的重要条件D. 掌握的知识越多,智力越高

__________是学校进行素质教育及全面发展教育的基本途径。

_________是掌握知识的重要条件。

小学教育的基本任务是:使学生掌握小学的基础知识、形成学生的基本技能、发展学生的___________。

以下关于掌握知识与发展智力的关系,论述错误的是( )A、掌握知识是发展智力的基础B、智力发展是掌握知识的重要条件C、掌握知识的多少并不完全表明智力的高低D、掌握了知识也就必然发展了智力

完善语文教师素质结构的途径有()。 A、热爱科学B、不断更新知识C、力求教育创新D、掌握现代教育技术

学校进行素质教育的基本途径是____________。

掌握知识和技能的具体途径与方法是( )。A.教育B.社会实践C.勤奋D.素质

所谓“全面传授更有价值的知识”,是指(),真正实现知识传授量与质的辩证统一。 A.教育者必须根据时代特点和素质形成的客观规律进行知识传授B.做到知识传授的全面性与丰富性C.保证知识传授的准确性和针对性D.形成的重要条件是掌握特出的知识体系

素质教育是以学生掌握基础知识和基本技能,发展智力和能力为根本目的的教育。

家长的心理素质对家庭教育的制约很大,家长心理素质水平高是形成孩子良好心理素质的重要条件。

《中学教师专业标准》中下列不属学科知识领域的是()。A、理解所教学科的知识体系、基本思想与方法B、掌握所教学科内容的基本知识、基本原理与技能C、了解所教学科与其它学科的联系D、掌握所教学科课程标准

采取多种途径、方法和手段进行知识传授时应该注意的问题是()。A、再有价值的知识,如果不便于学生理解掌握,教育活动就会徒劳无功B、知识传授过程要力避单向、俗套、固定,应充分运用启发诱导、民主交流、互动研究等开放C、综合运用各种方法、手段整合教育资源,全方位向学生传授有益于他们的素质形成提高的各D、不能局限于老师固定的口耳传授,要极大地拓宽教育领域,开辟新的教育途径

素质教育的基本途径是课外活动。

把军队人才基础知识素质培养纳入国民教育体系,是实施军民融合式发展战略的基本要求和基本内容。

《小学教师专业标准》中下列不属学科知识领域的是()。A、适应小学综合性教学的要求,了解多学科知识B、掌握所教学科知识体系、基本思想与方法C、了解所教学科与社会实践、少先队活动的联系D、掌握小学教育教学基本理论

关于知识与智力的关系,下列说法错误的是()。A、传授知识与发展智力二者是相互统一的B、掌握知识是发展智力的基础C、发展智力是掌握知识的重要条件D、掌握的知识越多,智力越高

智力发展是掌握知识的重要条件。

学校心理教育的重心是()。A、心理规律的掌握B、心理学知识的学习C、心理素质教育D、理想教育

学校进行素质教育的基本途径是教学。

填空题教育的基本途径是(),素质形成的重要条件是掌握特出的知识体系,所以素质教育并不否定知识传授

单选题《小学教师专业标准》中下列不属学科知识领域的是()。A适应小学综合性教学的要求,了解多学科知识B掌握所教学科知识体系、基本思想与方法C了解所教学科与社会实践、少先队活动的联系D掌握小学教育教学基本理论

多选题以下关于掌握知识与发展智力之间的关系说法正确的是()。A掌握了知识就是发展了智力B智力发展是掌握知识的重要条件C掌握知识与发展智力是可以相互转化的D掌握知识是发展智力的基础

单选题《中学教师专业标准》中下列不属学科知识领域的是()。A理解所教学科的知识体系、基本思想与方法B掌握所教学科内容的基本知识、基本原理与技能C了解所教学科与其它学科的联系D掌握所教学科课程标准

单选题掌握知识和技能的具体途径与方法是()。A教育B社会实践C勤奋D素质

填空题学校进行素质教育的基本途径是____。

填空题____是掌握知识的重要条件。