单选题处理先富和共富的关系实际上就是处理 ( )A公平和效率的关系B东两部的关系C城乡的关系D人民内部矛盾

单选题
处理先富和共富的关系实际上就是处理 ( )
A

公平和效率的关系

B

东两部的关系

C

城乡的关系

D

人民内部矛盾


参考解析

解析:

相关考题:

邓小平的允许一部分地区和人先富起来,最终实现共同富裕的思想含义有() A、是对把平均主义和社会主义混同起来的错误观念和政策的否定B、先富的手段只能是诚实劳动和合法经营C、先富的目的是为了共富D、先富既是目标,又是根本手段E、先富要帮助、带动后富,不能搞两极分化

正确处理积累和消费的关系,实际上就是要处理好是国家利益、集体利益和个人利益的关系。() 此题为判断题(对,错)。

如何正确认识“先富”与“共富”的关系?

邓小平指出沿海地区要加快对外开放,使这个拥有两亿人口的广大地带较快地先发展起来,从而带动内地更好地发展,这是一个事关大局的问题。内地要顾全这个大局。反过来,发展到一定的时候,又要求沿海拿出更多力量来帮助内地发展,这也是个大局。那时沿海也要服从这个大局。”这段论述表明A.在处理“先富”与“共富”关系上在不同时期有不同的重点B. “两个大局”是处理“先富”与“共富”关系的基本指导原则C. “两个大局”的根本目标是实现共同富裕D. “发展到一定的时候”是指20世纪末达到小康水平的时候

进一步处理好政府和市场的关系,实际上就是要处理好在资源配置中市场起决定性作用还是政府起决定性作用这个问题。

邓小平关于先富和后富的关系是()。A、先富不管后富B、先富带动后富C、后富依靠先富D、后富反对先富

简述先富与共富的关系

教师公正实际上就是要在以师生关系为基础的人际关系处理上实现某种中度。

准备理解好共享发展的内涵,我们需要处理好以下几对关系包括()。A、处理好共建、共富和共享的关系B、处理好共享与中国特色社会主义的关系C、处理好共享机会、共享能力和共享水平的关系D、处理好公平与效率的关系

“八荣八耻”引导人们摆正个人、集体、国家的关系,正确处理好个人与社会、竞争与协作、先富与共富、经济效益与社会效益等关系。

在社会主义道德建设中,我们要处理好()等关系。A、竞争与协作B、自主与监督C、效率与公平D、先富与共富

处理好政府和市场的关系,实际上就是处理好()A、计划和市场的关系B、政府和有形之手的关系C、公和非公的关系D、在资源配置中市场起决定性作用还是政府决定这个问题

到2030年,中国社会主义现代化的主题和核心目标是()。A、建设小康社会B、先富带动后富C、进入中等发达阶段D、建设“共富社会”

准确理解共享发展理念的内涵,需要处理好共建、共富和共享的关系。下列关于三者的关系,表述错误的是()。A、共享是共建和共富的外延和目标B、共富和共享是共建的必然结果C、共建是共享和共富的前提基础D、共富是共建和共享的经济指向

试述实行允许一部分人通过诚实劳动合法经营先富起来的政策的必然性和作用以及“先富”和“共富”的关系。

处理好政府和市场关系,实际上就是要处理好什么问题?

试述邓小平关于“先富”和“共富”与“共富”思想的内容以及“先富”的关系。

判断题“八荣八耻”引导人们摆正个人、集体、国家的关系,正确处理好个人与社会、竞争与协作、先富与共富、经济效益与社会效益等关系。A对B错

问答题“先富”和“共富”的关系是量变和质变的关系。

多选题在社会主义道德建设中,我们要处理好()等关系。A竞争与协作B自主与监督C效率与公平D先富与共富

问答题试述实行允许一部分人通过诚实劳动合法经营先富起来的政策的必然性和作用以及“先富”和“共富”的关系。

问答题简述先富与共富的关系

单选题邓小平关于先富和后富的关系是()。A先富不管后富B先富带动后富C后富依靠先富D后富反对先富

问答题试述邓小平关于“先富”和“共富”与“共富”思想的内容以及“先富”的关系。

多选题《公民道德建设实施纲要》提出公民道德建设要引导人们正确处理()等关系。A个人与社会B竞争与协作C先富与共富D经济效益与社会效益

问答题处理好政府和市场关系,实际上就是要处理好什么问题?

单选题处理好政府和市场的关系,实际上就是处理好()A计划和市场的关系B政府和有形之手的关系C公和非公的关系D在资源配置中市场起决定性作用还是政府决定这个问题