会计人员继续教育中,有关会计职业道德教育内容,一般不包括()。 A、形势教育B、技能教育C、品德教育D、法制教育
质量教育基本内容包括() A、质量意识教育、质量管理知识教育与专业技术教育。B、质量控制教育、质量管理知识教育与专业技术教育。C、质量意识教育、质量控制知识教育与专业技术教育。D、质量意识教育、质量管理知识教育与质量控制教育。
德育是教育者培养受教育者（）的活动，它一般包括（）（）（）三个方面
安全教育的主要内容包括,安全方面的思想教育、法规教育、常识教育、技能教育、事故案例教育等,不包括心理疏导。() 此题为判断题(对，错)。
会计人员继续教育中，有关会计职业道德教育内容，一般不包括（）。 A．形势教育 B．技能教育C．品德教育D．法制教育
杜威对教育的本质的阐述，主要可以概括为三个方面，其中不包括（ ）。A.教育即生长B.教育即生活C.生活即教育D.教育即经验的不断改造
育课程与其他课程比较，其特点不包括（）。A在教师的直接讲授方面B在教育目标和对教育目标的反应方面C在对学习主体的尊重方面D在教育内容和教育内容的计划安排方面
养老机构质量管理的5S方法不包括（）A、整理B、整顿C、整齐D、教育
一般教育资金的来源不包括（）。A、政府教育资助B、教育贷款C、留学贷款D、企业资助
在质量管理体系中人员的能力，应从以下（）方面体现和评价。A、教育、培训、经历B、教育、培训、经验C、培训、技能、意识D、教育、技能、经验
质量教育包括质量意识教育、质量管理理论与方法教育及（）教育。A、质量责任B、质量管理C、业务、专业技术D、职工素质
质量教育的内容指（）和质量管理知识的教育、技术教育和培训。
学校教育质量管理具有全员性、全面性、（）三方面的特性。
对新入职人员进行三级安全教育是安全管理方面的重要内容，三级教育不包括（）.A、入厂教育B、学校教育C、车间教育D、岗位教育
一般来讲，教育的基本要素包括教育者、受教育者和（）三个方面。A、教育现象B、教育影响C、教育实践D、教育理论
德育教育一般包括：政治教育、思想教育、法纪教育和道德品质教育四个基本方面。
一般来说，生活管理的工作重点包括（）等方面。A、文明礼貌教育B、成人教育C、健康教育D、安全教育E、自主体验活动
单选题对新入职人员进行三级安全教育是安全管理方面的重要内容，三级教育不包括（）.A入厂教育B学校教育C车间教育D岗位教育
单选题老机构质量管理的5S方法不包括（）A整理B整顿C整齐D教育
判断题德育教育一般包括：政治教育、思想教育、法纪教育和道德品质教育四个基本方面。A对B错
填空题学校教育质量管理具有全员性、全面性、（）三方面的特性。
单选题一般教育资金的来源不包括（）。A政府教育资助B教育贷款C留学贷款D企业资助
单选题育课程与其他课程比较，其特点不包括（）。A在教师的直接讲授方面B在教育目标和对教育目标的反应方面C在对学习主体的尊重方面D在教育内容和教育内容的计划安排方面
单选题一般来讲，教育的基本要素包括教育者、受教育者和（）三个方面。A教育现象B教育影响C教育实践D教育理论
单选题杜威对教育的本质的阐述，主要可以概括为三个方面，其中不包括()。A教育即生长B教育即生活C生活即教育D教育即经验的不断改造
单选题在质量管理体系中人员的能力，应从以下（）方面体现和评价。A教育、培训、经历B教育、培训、经验C培训、技能、意识D教育、技能、经验